Литература. 9 класс. Часть 1. Коллектив авторов

струн сладчайший глас!

      Все хо́лмы покрывают лики,

      В долинах раздаются клики:

      «Великая Петрова дщерь

      Щедроты отчи превышает,

      Довольство муз усугубляет

      И к счастью отверзает дверь».

      Великой похвалы достоин,

      Когда число своих побед

      Сравнить сраженьям может воин

      И в поле весь свой век живет;

      Но ратники, ему подвластны,

      Всегда хвалы его причастны,

      И шум в полках со всех сторон

      Звучащу славу заглушает,

      И грому труб ее мешает

      Плачевный побежденных стон.

      Сия тебе единой слава,

      Монархиня, принадлежит,

      Пространная твоя держава,

      О как тебе благодарит!

      Воззри на горы превысоки,

      Воззри в поля свои широки,

      Где Волга, Днепр, где Обь течет:

      Богатство, в оных потаенно,

      Наукой будет откровенно,

      Что щедростью твоей цветет.

      Толикое земель пространство

      Когда Всевышний поручил

      Тебе в счастливое подданство,

      Когда сокровища открыл,

      Какими хвалится Инди́я, —

      Но требует к тому Россия

      Искусством утвержденных рук

      Сие злату́ очистит жилу;

      Почувствуют и камни силу

      Тобой восставленных наук.

      ……………………

      О вы, которых ожидает

      Отечество от недр своих

      И видеть таковых желает,

      Каких зовет от стран чужих, —

      О, ваши дни благословенны!

      Дерзайте ныне ободренны

      Раченьем вашим показать,

      Что может собственных Платонов

      И быстрых разумом Невтонов[9]

      Российская земля рождать.

      Науки юношей питают,

      Отраду старым подают,

      В счастливой жизни украшают,

      В несчастный случай берегут;

      В домашних трудностях утеха

      И в дальних странствах не помеха,

      Науки пользуют везде:

      Среди народов и в пустыне,

      В градском шуму и наедине,

      В покое сладки и в труде.

      Тебе, о милости источник,

      О ангел мирных наших лет!

      Всевышний на того помощник,

      Кто гордостью своей дерзнет,

      Завидя нашему покою,

      Против тебя восстать войною;

      Тебя Зиждитель сохранит

      Во всех путях беспреткновенну

      И жизнь твою благословенну

      С числом щедрот твоих сравнит.

Вопросы и задания

      

1. Как вы думаете, почему ода стала одним из главных жанров литературного творчества М. В. Ломоносова?

      2. Какова, по-вашему, главная, ведущая тема «Оды на день восшествия на всероссийский престол ее величества государыни императрицы Елисаветы Петровны, 1747 года»? Как с ней связаны другие, казалось бы, свободно развивающиеся темы?

      3. Какова роль заключения в оде? Как оно связано с основной темой?

      4. Какое отношение выразил Ломоносов к Петру I? Какие художественные приемы, свойственные классицизму, использованы в

9

Невто́н – Ньютон.