Кружева жизни. Рава Наяда

принёс для неё кирпич пластилина.

      –Кто ты?

      –Анаис.

      За стол сели Анастас, Сальвадор, Данте и Акари-Лилина. Мальчиков, в отличие от девочек, я успел запомнить.

      Анаис поводила рукой по столу и наткнулась на мою руку.

      –Ты почему без дела сидишь? Рисуй меня, я слеплю тебя. Положи под лист бумаги ткань, сложенную трижды. Ты высокий?

      –Да.

      –Что на тебе сейчас?

      –Футболка и шорты.

      Я взял оранжевый и жёлтый карандаши и начеркал на листе бумаги рыже-золотистое перекати-поле.

      Я посмотрел на Анаис – на ней была серая кофта и зелёное платье-комбинезон. Возле Анаис я нарисовал себя с двумя голубыми точками на лице в чёрной футболке и зелёных шортах.

      К столу подъехал Нарцизо.

      –Ингвар, кого вы рисовали?

      –Себя и Анаис,– я показал детям рисунок.

      Я услышал оторопелый смешок и приблизил лист к лицу.

      –Вы плохо видите? – спросил Сальвадор.

      –Да.

      –Какие у тебя волосы? – девочка с костром на голове тронула меня за руку.

      –Кудрявые, до подбородка. Я собираю их в пучок.

      –Какой?

      Я положил голову на стол, взял руку Анаис и приложил её ладонь к своему затылку.

      –Ага,– Анаис пощупала голову и продолжила лепить,– Борода какая?

      –Короткая, от ушей до подбородка, сросшаяся с усами и волосами.

      Перед Анаис стояла статуэтка с руками на поясе, высотой с литровую бутылку. Понравился бы ей мой рисунок или нет?

      –Можно посмотреть? – спросила Анаис.

      –Посмотреть?

             Она перевернула его и начала водить по нему пальцами.

      –Я попросила тебя положить ткань под рисунок, чтобы ты продавил бумагу во время рисования и сделал рисунок объёмным. Почему моя голова похожа на цветок?

      Один или два, Анастас

      Утром возле баскетбольного поля появился зелёный тент. Вожатые сказали нам, что приехал учитель писательства и поэзии, и, если мы хотим, мы можем ходить на его уроки.

      Первыми к палатке пошли Монти, я, Нана, Данте, Рори и Нарцизо.

      За горами пачек бумаги сидели два похожих парня. У одного была короткая стрижка, у другого – волосы по плечи. Тот, что сидел справа, был в наушниках.

      –Здравствуйте,– сказал Монти.

      –Добрый день,– сидевший слева ткнул в шею правого,– Йорге, они пришли.

      Они встали. Это был один человек. С двумя головами.

      –Йон, им сказали? – правый шепнул левому.

      –Похоже, что нет. Дети, берите карандаши и бумагу и выходите из палатки.

      Вдалеке первый отряд играл в «горячую картошку».

      –Здравствуйте дети. Мы будем вести уроки писательства. Я буду помогать писателям, а Йорге – поэтам.

      –Кто здесь поэт? – спросил Йорге.

      Руки подняли Данте и веснушчатый мальчик из первого отряда.

      –Имя?

      –Данте.

      –Данте, что для тебя поэзия?

      –Высокий дар сознанья,– Данте опять процитировал Алигьери.

      –Внутри огня немало.

      Похоже, Йорге процитировал Данте, потому что после