Гендерная психология. Коллектив авторов

группы – сложить из карточек целостную таблицу, в которой слева в графе будут находиться названия направлений феминисткой теории, а справа – соответствующие им представления, сложившиеся в психологической науке.

      После завершения работы в микрогруппах проводится общее обсуждение выполненного задания.

      Этап 4. Подведение итогов занятия

      На данном этапе преподаватель вновь просит назвать ассоциации на слово «феминизм», которые записываются на доске рядом с первой группой ассоциаций. После выполнения задания обсуждается вопрос о том, изменились ли представления о феминизме в результате более близкого знакомства с данным движением.

      Контрольные вопросы

      1. Чем отличается либеральный феминизм от радикального?

      2. Перечислите основные идеи социалистического феминизма.

      3. Какова роль радикального феминизма в качестве теоретической предпосылки развития гендерного направления в психологии?

      4. Каким образом психологи – приверженцы идей либерального феминизма интерпретировали психологические различия между полами?

      5. Каково ваше личное отношение к феминизму?

      Список литературы

      1. Клецина И. С. Психология гендерных отношений. Теория и практика. – СПб.: Алетейя, 2004. – 408 с.

      2. Ожигова Л. Н. Психология гендерной идентичности личности. Краснодар: Кубанский ГУ, 2006. – 290 с.

      3. Пиетров–Энкер Б. «Новые люди» России. Развитие женского движения от истоков до Октябрьской революции. – М.: РГГУ, 2005. – 444 с.

      4. Социология гендерных отношений: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Под ред. З. Х. Саралиевой. – М.: Российская политическая энциклопедия, 2004. – 2007.

      5. Стайтс Р. Женское освободительное движение в России: Феминизм, нигилизм и большевизм 1860–1930 гг. – М.: РОССПЭН, 2004. – 614 с.

      6. Хасбулатова О. А., Гафизова Н. Б. Женское движение в России (вторая половина XIX – начало XX вв.). – Иваново: Ивановский ГУ, 2003. – 255 с.

      7. Юкина И. И. Русский феминизм как вызов современности. – СПб.: Алетейя, 2007. – 544 с.

      8. Юкина И. И. Женские организации Санкт–Петербурга как фактор гендерной политики // Женщина в российском обществе. 2007. № 3. С. 38–42.

      9. Юкина И. И., Гусева Ю. Е. Женский Петербург. Опыт историко–краеведческого путеводителя. – СПб.: Алетейя, 2004. – 280 с.

      10. Lindsey L. Gender Roles. – New Jersey, 1990.

      Приложение 1

      Опросник «Ваше отношение к феминизму»

      Вам предлагается ряд утверждений. Если вы согласны с утверждением, то поставьте рядом с номером соответствующего утверждения знак «+», если не согласны – «–».

      1. Женщина должна выполнять большинство дел по дому.

      2. Женщине стоит оставаться дома до тех пор, пока не вырастут дети.

      3. Мужчина обязан полностью обеспечивать жену и детей.

      4. Женщине не пристало первой проявлять свой интерес к мужчине.

      5. Если и муж и жена работают и их ребенок заболел, именно женщине следует отпрашиваться