Поколение улыбающихся людей. Алексей Процкий

чтобы упиваться своим внутренним превосходством. за это всем огромная благодарность. с тех пор я мало кого слушаю. никто не мог меня заставить хоть что-то делать, если я не хотел. вечные упреки со стороны учителей создавали обо мне ужасное впечатление как об ученике. неинициативный, невнимательный, рассеянный в их глазах. честный в своих.

      из всей школьной литературы я полностью и по своей воле прочитал лишь «Отцы и дети» Тургенева и «На дне» Горького. оба произведения мне понравились. все остальное – ужасно. кто придумал мучить детей литературой, от которой хочется залезть в петлю? хотите умереть со скуки? – прочтите Льва Толстого.

      я предпочитал самому выбирать книги: Фицджеральд, По, Сэлинджер, Кизи, множество иных авторов, которых уже и не вспомню. но почти все были американцами двадцатого столетия. как вы поняли, по литературе у меня три. почти два.

      любимыми предметами были история и обществознание. наша классная руководитель с пятого по девятый класс вела эти предметы с любовью и, главное, уважением к ученикам. она прививала любовь к этим предметам, а потому мы никогда её уроки не прогуливали, даже если они стояли последними в субботу. все её уважали. Валентина Николаевна до сих пор остается примером идеального учителя. но даже по этим предметам в аттестате четверки. потому что не учил. интересовался, читал, но не учил. она всегда была ко мне благосклонна и прощала небольшие недочеты. мы всегда ладили.

      лет с четырнадцати по всему лицу начали появляться прыщи, причем довольно сильные. затем это перешло на грудь и спину, что доставляло дикий дискомфорт во время переодевания перед физкультурой. я стеснялся своей внешности настолько, что предпочитал сильно не отсвечивать. даже не знаю, что повлияло на мою замкнутость больше – прыщи, учителя или компьютер.

      популярностью у девчонок я никогда не пользовался потому что понимал, что мне точно ничего не светит. да и кому нужен прыщавый с перхотью на голове, когда были накачанные красавцы. в старших классах все выезжали на выходные бухать, снимали где-нибудь дом, напивались до беспамятства, а затем обсуждали несколько дней в школе. меня среди приглашенных никогда не было. для них это было лучшим развлечением. все хотели лишь напиться и поебаться. я примерно представлял, кто уже ебался, а кто нет. мне тоже хотелось, но с моими данными явно ничего не светило. даже когда пошел в тренажерный зал и тело приобрело приятные очертания, я все равно не мог ходить в открытой одежде и сильно стеснялся. с того времени я ненавижу майки, шорты и все, что хоть как-то оголяет тело. даже сейчас, когда мое тело избавилось от этой проблемы, комплексы остались. футболки я начал носить лишь два года назад.

      в девятом классе к нам пришла новая учитель английского. не помню её имя. ей было около двадцати семи. высокая, стройная, с красивыми бедрами и грудью, которую было видно, когда она надевала блузку и не застегивала верхние пуговицы. все пацаны её хотели и говорили о том, как выебут после выпускного. может кто-то