49 способов выйти замуж. Яна Карпова

загадку: летит и шуршит. Кто это?

      Рита с подозрением посмотрела на Петю, открыла тетрадь и приготовилась слушать учительницу. Но вопрос остался.

      «Действительно, – думала Рита, – кто это? Летит и шуршит… Может, комар? Хотя чего ему шуршать? Комар – он пищит. А, это, наверно, лист, осенний лист – летит и шуршит! Да нет, он спросил – „кто“, а лист – это не „кто“. Интересно, кто бы это мог быть?..»

      В этот момент учительница задала какой-то вопрос, и Петя поднял руку. Он пошел отвечать к доске, а Рита все размышляла над загадкой.

      – Ну, что? – шепнул Петя, садясь на место. – Отгадала?

      – Нет, – с досадой сказала Рита. – Сдаюсь! – Ей все-таки хотелось узнать, кто же это такой.

      – Шуршунчик, – улыбаясь во весь рот, сказал Петя.

      – Кто?? – обалдело уставилась на него Рита.

      – Шуршунчик, – серьезно повторил Петя.

      – Ладно, давай другую.

      – Не надо, – сказала Рита.

      – Как – не надо? – удивился Петя. – Ты что, не любишь загадки?

      – Урок идет, – отрезала Рита и уставилась на доску.

      – Ладно, последняя, – миролюбиво сказал Петя. – Летит, шуршит, а не шуршунчик. Кто это?

      Учительница опять задала вопрос, Петя опять поднял руку, и его спросили.

      «Везет же, – думала Рита, – и на вопросы отвечает, и загадки загадывает. А тут сиди и думай: кто же это такой? Может, теперь какой-нибудь шуршавчик или шуршурчик!.. Или еще чего похуже».

      – Ну? – Петя уже вернулся на место.

      – Не знаю, – отмахнулась Рита, – Какой-нибудь брат шуршунчика!

      – Вот это да! – поразился Петя. – Это же правильный ответ. Ты знала, да?

      – Нет, конечно, – буркнула Рита.

      – Слушай, давай еще одну. Счет один: один. Надо еще одну!

      – Послушай, – жалобно взмолилась Рита. – Отстань, а? Я дурацкие загадки не люблю.

      – А у тебя какой любимый предмет в школе?

      – Математика.

      – Ну, и отлично, – обрадовался Петя, – Вот тебе математическая загадка: на столе лежит пятнадцать копеек из двух монет, причем одна из монет – не пятачок. Какие это монеты?

      Рита опять задумалась. Через какое-то время прозвенел звонок. Петя весело сказал:

      – Следующий урок – физкультура. Вот и подумай пока!

      На перемене девочки окружили Риту и стали знакомиться. Одна из них спросила:

      – Ну, как, Петя уже загадывал тебе свои загадки?

      – Откуда вы знаете? – удивилась Рита.

      Девочки рассмеялись.

      – Он у нас всех ими мучает, мы уже привыкли.

      Весь урок физкультуры Рита пыталась разгадать Петину загадку, но две монетки никак не складывались в пятнадцать копеек, при условии, что нельзя использовать «пятачок». Ведь до пятнадцати бывают только монеты в одну, две, пять и десять копеек. Рита злилась на себя, что в первый же учебный день влипла в такую историю, и позволила какому-то рыжему хулигану над собой посмеяться.

      Тем