Русский для правоведов (поурочные планы). Валентина Ильинична Ермакова

Читать онлайн.
Название Русский для правоведов (поурочные планы)
Автор произведения Валентина Ильинична Ермакова
Жанр Педагогика
Серия
Издательство Педагогика
Год выпуска 2019
isbn



Скачать книгу

на вопросы:

      1. Что такое профессия?

      2. Что такое специальность?

      3. Каковы основные группы профессий?

      2. Определить тип и стиль речи.

      3. Выписать из текста нарицательные имена существительные.

      4. Подобрать к слову профессия однокоренные слова и формы одного и того же слова.

      5. Сделать синтаксический разбор предложения: Люди создают новые профессии, объединяют или устраняют устаревшие профессии.

      6. Произвести фонетический разбор слова: профессия.

      7. Дать определение сложносочиненным предложениям.

      К вашему сведению!

      Тема – это смысловая основа текста. Она соотносится с тем, о чем сообщает текст. Тема создаётся обычно во вступительной части текста и далее раскрывается в его основной части. Тема обеспечивает смысловое единство текста.

      Граница текста там, где завершается раскрытие темы. Основная тема разбивается на микротемы, которым соответствуют части текста.

      Микротемы – это части смысловой основы текста. Они выделяют разные стороны того, о чём сообщается в тексте.

      Тему раскрывает заголовок текста, формулировки микротем представляют его план.

      Памятка "Как составить план текста"

      Как составить план:

      1. Прочитай текст.

      2. Определи идею, то есть главную мысль.

      3. Сформулируй идею в нескольких предложениях.

      4. Вырази идею в одном предложении.

      5. Раздели текст на части.

      6. Озаглавь каждую часть.

      7. Прочитай названия частей и проверь, насколько точно они передают содержание текста; не пропустил ли ты какого-нибудь эпизода.

      Упражнение 5. Прочитайте текст и назовите его главную тему. Сформулируйте вопросы к каждому абзацу. Перескажите текст.

      Основные ошибки, которых советуют избегать при выборе профессии:

      • Отождествление школьного учебного предмета с профессией или плохое различение этих понятий – это частая ошибка школьников. К примеру, есть такой предмет, как иностранный язык, а профессий, где требуется способность к языку много – и это далеко не только переводчик. При выборе профессии стоит учитывать и то, какие реальные занятия и профессии за этим предметом стоят. Профессий гораздо больше, чем школьных предметов.

      • Также среди подростков нередко случается очарование профессионалом, и как следствие – профессией. Психологи называют это «переносом» отношения к человеку, представителю той или иной профессии, на саму профессию. Ошибочно выбирать профессию, основываясь лишь на том, что тебе нравится отдельно взятый её представитель.

      • Иногда, плохо разобравшись в сути самой профессии, подросток увлекается только внешней или какой-нибудь одной стороной профессии. Но за легкостью, с которой актер создает на сцене образ, стоит напряженный, будничный труд, а журналисты не всегда выступают по телевидению.

      • Неадекватная