Синтаксис русского языка. Валентина Ильинична Ермакова

      (Не) правда с правдою (не) знает(?)ся.

      Задание3. Ответьте на вопросы.

      1) Каким знаком препинания мы соединяем эти предложения? Почему? Давайте вспомним виды сложных предложений. Какие сложные предложения у вас получились?

      2) Выделите грамматические основы, в составе которых есть простые глагольные сказуемые.

      3) В каком наклонении употреблены глаголы? Чем ещё может быть выражено простое глагольное сказуемое?

      Задание 4. Рассмотрите таблицу, вспомните, что вы знаете о простом глагольном сказуемом.

      ПРОСТОЕ ГЛАГОЛЬНОЕ СКАЗУЕМОЕ

      выражается в форме

      изъявительного,

      условного,

      повелительного наклонения

      а также может быть выражено:

      1) глаголом в форме сложного будущего времени:

      Я буду писать тебе часто.

      2) глагольным фразеологизмом

      Природа так явно бросалась в глаза человеку.

      3) усеченной формой глагола:

      А он прыг в воду и поплыл.

      4) глагольно–именным описательным оборотом:

      Он принимал участие в соревновании.

      ЛЕКСИЧЕСКОЕ И ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЯ

      ВЫРАЖАЮТСЯ ОДНИМ СЛОВОМ – глаголом

      Задание 5: рассмотрите схему построения составного глагольного сказуемого. Запишите схему в тетрадь.

      СОСТАВНОЕ

      ГЛАГОЛЬНОЕ

      СКАЗУЕМОЕ

      =

      ВСПОМОГАТЕЛЬНОЕ

      СЛОВО

      грамматическое значение

      (наклонение, время, лицо, число, в форме прошедшего времени – род)

      +

      НЕОПРЕДЕЛЁННАЯ

      ФОРМА ГЛАГОЛА

      лексическое значение

      1) Теперь обратимся к данному предложению.

      Он начал писать сочинение.

      2) Как вы думаете, какой из глаголов несёт основное лексическое значение, а какой – дополнительное?

      3) Какой глагол несёт грамматическое значение?

      4) Назовите, на что указывает вспомогательный глагол.

      5) Как вы думаете, можно ли один вспомогательный глагол заменить другим?

      (Это возможно: Он не захотел писать сочинение. Он закончил писать сочинение).

      6) Если вспомогательный глагол можно заменить на другие, значит, он может иметь не одно значение.

      Задание 6: Рассмотрите таблицу вспомогательных глаголов и их значений. Она дается вам как памятка. Запомните, что вспомогательные глаголы несут дополнительное значение к основному глаголу в форме инфинитива. Выпишите из таблицы по 2-3 примера вспомогательных слов разных значений.

      Основные вспомогательные слова

      Начало, конец, продолжение действия

      Желательность, возможность, необходимость действия

      Эмоциональная оценка действия

      Краткие прилагательные в роли вспомогательных глаголов

      Фразеологические сочетания

      начать

      стать

      закончить

      приняться

      продолжить

      прекратить

      уметь

      успеть

      желать

      мечтать

      хотеть

      стараться

      любить

      нравиться

      надеяться

      бояться