Продуктивные практики компетентностного подхода в образовании. О. Приходько

необходимого уровня компетенции с помощью непрерывного профессионального развития.

      10. Знание стандартов и правил в области профессиональной деятельности.

      11. Следование постоянно развивающимся техническим изменениям и творческий поиск в рамках профессии.

      12. Свободное владение европейскими языками, достаточное для общения при работе в Европе.

      Более 30 стран мира рассматривают проблему повышения качества инженерного образования, ориентируясь на идеологию Всемирной инициативы CDIO [1; 6]. План CDIO 1.0 (сокращенный) (The CDIO Syllabus 1.0 (Condensed)) определяют требования к современному инженеру:

      1. ТЕХНИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ И МЫШЛЕНИЕ

      1.1. ЗНАНИЕ БАЗОВЫХ НАУК

      1.2. ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ ИНЖЕНЕРНЫЕ ЗНАНИЯ

      1.3. ПРОДВИНУТЫЕ ИНЖЕНЕРНЫЕ ЗНАНИЯ

      2. ЛИЧНОСТНЫЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ

      2.1. ИНЖЕНЕРНОЕ МЫШЛЕНИЕ И СПОСОБНОСТЬ РЕШАТЬ ЗАДАЧИ

      2.1.1. Обнаружение и формулирование проблемы

      2.1.2. Моделирование

      2.1.3. Оценка и качественный анализ

      2.1.4. Анализ с сомнением

      2.1.5. Решения и рекомендации

      2.2. ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ И ОБНАРУЖЕНИЕ ЗНАНИЙ

      2.2.1. Формулирование гипотезы

      2.2.2. Анализ печатной и электронной литературы

      2.2.3. Экспериментальное исследование

      2.2.4. Проверка и защита гипотезы

      2.3. СИСТЕМНОЕ МЫШЛЕНИЕ

      2.3.1. Целостное мышление

      2.3.2. Слияние и взаимодействие внутри систем

      2.3.3. Расстановка приоритетов

      2.3.4. Уступки, суждение и балансирование при решении

      2.4. ЛИЧНОСТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ И УСТАНОВКИ

      2.4.1. Инициатива и желание идти на риск

      2.4.2. Настойчивость и гибкость

      2.4.3. Творческое мышление

      2.4.4. Критическое мышление

      2.4.5. Знание о собственных личностных навыках, умениях и установках

      2.4.6. Любознательность и непрерывное образование

      2.4.7. Управление временем и ресурсами

      2.5. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАВЫКИ И УСТАНОВКИ

      2.5.1. Профессиональные этика, честь, ответственность и отчетность

      2.5.2. Профессиональное поведение

      2.5.3. Планирование своей карьеры

      2.5.4. Осведомленность в актуальных новостях мира инженерии

      3. МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ НАВЫКИ И УМЕНИЯ:

      РАБОТА И ОБЩЕНИЕ В КОЛЛЕКТИВЕ

      3.1. РАБОТА В КОЛЛЕКТИВЕ

      3.1.1. Формирование эффективного коллектива

      3.1.2. Работа в коллективе

      3.1.3. Рост и развитие коллектива

      3.1.4. Лидерство

      3.1.5. Техника формирования коллектива

      3.2. КОММУНИКАЦИЯ

      3.2.1. Стратегия коммуникации

      3.2.2. Структура коммуникации

      3.2.3. Письменная коммуникация

      3.2.4. Электронная коммуникация

      3.2.5. Графическая коммуникация

      3.2.6. Устная презентация и межличностная коммуникация

      3.3. КОММУНИКАЦИЯ НА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКАХ

      3.3.1. Английский

      3.3.2. Языки