3000 рекомендаций. Для преподавателя общеобразовательных дисциплин. А. В. Капин

Лермонтова. (multiurok.ru, январь 2015)

      Изучение культуры России 15 века на уроках истории. (metod-kopilka.ru, январь 2015)

      Изучение культуры России 16 века на уроках истории. (metod-kopilka.ru, март 2015)

      Изучение культуры России 18 века на уроках истории. (metod-kopilka.ru, декабрь 2014)

      Изучение культуры России 19 века на уроках истории. (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)

      Изучение культуры России 20 века на уроках истории. (kopilkaurokov.ru, март 2015)

      Изучение культуры России 21 века на уроках истории. (kopilkaurokov.ru, январь 2016)

      Изучение личности ученого в контексте формирования информационной компетенции у обучающегося на уроках химии. (kopilkaurokov.ru, февраль 2015)

      Изучение монологической речи детей с задержкой психического развития старшего дошкольного и младшего школьного возраста. (infourok.ru, апрель 2016)

      Изучение невесомости как состояния, при котором сила взаимодействия тела с опорой (вес тела), возникающая в связи с гравитационным притяжением, действием других массовых сил отсутствует. (nsportal.ru, июль 2016)

      Изучение основ первой медицинской помощи в отдельных темах на уроках биологии. (metod-kopilka.ru, февраль 2015)

      Изучение основных действий с одночленами на уроках алгебры как фактор активации регулятивных универсальных учебных действий. (multiurok.ru, февраль 2017)

      Изучение особенностей сказок М. Е. Салтыкова-Щедрина. (infourok.ru, январь 2015)

      Изучение приспособленности организмов к среде обитания на уроках биологии. (metod-kopilka.ru, январь 2015)

      Изучение темы «Логарифмы» на уроках математики с применением естественно-научных знаний. (infourok.ru, январь 2015)

      Изучение темы «Металлы» путем решения задач на уроках химии. (multiurok.ru, январь 2015)

      Изучение темы «Теорема Пифагора» по математике с использованием творческих заданий. (metod-kopilka.ru, январь 2015)

      Изучение темы дружбы и любви в произведениях Александра Сергеевича Пушкина. (infourok.ru, январь 2015)

      Изучение темы поэта и поэзии в произведениях Александра Сергеевича Пушкина. (infourok.ru, январь 2015)

      Изучение темы природы в произведениях Александра Сергеевича Пушкина. (kopilkaurokov.ru, январь 2015)

      Изучение элементов химического состава пищевых продуктов (на примере макроэлементов). (prodlenka.org, август 2015)

      Именная часть сказуемого в китайском языке. (infourok.ru, июль 2016)

      Именные реакции в органической химии. (nsportal.ru, май 2014)

      Индивидуальный диагностический эксперимент. (kopilkaurokov.ru, март 2016)

      Индивидуальный стиль педагогической деятельности в основе реализации ФГОС. (infourok.ru, февраль 2015)

      Интегрированное внеклассное мероприятие по астрономии и физике «Молния-М» (К Дню запуска первого искусственного спутника Луны). (metod-kopilka.ru, март 2015)

      Интегрированное внеклассное мероприятие по биологии и истории «Жертвы в Великой Отечественной войне» (К 70-летию Победы в Великой Отечественной войне). (infourok.ru, май 2015)

      Интегрированное внеклассное мероприятие по биологии и истории «Медицина Древней Греции» (Ко Дню медицинского работника). (prodlenka.org, июнь 2015)

      Интегрированное внеклассное мероприятие по биологии и ОБЖ «Вместо врача» (Ко Дню медицинского работника). (prodlenka.org, июнь 2015)

      Интегрированное