РУКОВОДСТВО по социальной медицине и психологии. Часть четвёртая. Частная социальная медицина и психология. Евгений Черносвитов

работы с помощью различных средств по следующим основным направлениям:

      – превращение военно-политических знаний допризывной и призывной молодежи в убеждения, готовность честно и добросовестно выполнить свой патриотический долг при несении военной службы в армии и на флоте;

      – формирование у молодежи правильных представлений о воинской службе, о необходимости морально-боевых и психологических качествах, требуемых воину в современной войне;

      – создание условий в ходе учебно-воспитательной работы для проявления морально-политических и психологических качеств, необходимых будущему защитнику Родины;

      – профессиональный отбор молодежи к службе в видах Вооруженных Сил, связанный с индивидуальным изучением, уровнем подготовки, морально-деловыми и психологическими качествами призывного контингента.

      45) Огромную роль играют средства массовой информации в формировании нравственно-эстетической активности воинов.

      Под нравственно-эстетической активностью воина понимается решительная готовность воинов утверждать идеалы и традиции своего Отечества в ходе разносторонней духовной и практической деятельности. Нравственно-эстетическая активность воина формируется всем укладом образа жизни, определяемым микросоциальными (семья, школа) макросоциальными (экономическое, политическое, нравственное) состояние общества в целом, характером деятельности и социальным положением Вооруженных Сил, при помощи разнообразных форм, методов и средств воспитания. Важнейшую роль в этом процессе принадлежит средствам массовой информации (СМИ).

      В процессе комплексного воспитания личности воина значение СМИ обусловлено особым социальным предназначением, формированием нравственных идеалов, научного мировоззрения с нравственно-эстетическими ценностями; их широким распространением и «способностью» комплексно воздействовать на духовный мир личности. Сложившейся потребностью в СМИ человека с ранних лет, его стремлением удовлетворять с помощью СМИ свои познавательные, политические, нравственные, эстетические и другие интересы. Собственно нравственно-эстетическое значение СМИ, с учетом общей их роли в воспитании, состоит в том, что они способны раскрывать красоту и нравственное величие боевых и трудовых традиций нашего народа, героических дел армии и флота в боях с врагами нашей Родины, и в мирных ратных буднях, героизма отдельных воинов, экипажей, дисциплинированного и самоотверженного творческого труда на воинском поприще.

      Поэтому, только тогда можно говорить, как о положительном социальном институте СМИ, когда тематика газет, журналов и телевидения, отражает нравственную и социально-политическую проблематику. Когда информация, которую несут СМИ, становится разнообразной и убедительной, а в их материалах раскрывается правдиво сложная динамичная жизнь войск, лучшие черты морального облика наших воинов,