Поиграем в профессии. Книга 1. Занятия, игры, беседы с детьми 5-7 лет. Е. А. Алябьева

ателье заказ на пошив одежды… (оформляет).

      Приемщица ателье день примерки… (назначает).

      Приемщица ателье оплату за работу от клиента… (принимает).

      Классики

      Задачи:

      – активизировать знания о действиях, совершаемых людьми разных профессий в швейной промышленности;

      – развивать умение скакать на одной и двух ногах, быстроту реакции, память, речь;

      – формировать желание участвовать в коллективных играх.

* * *

      Ребенок перебирается из «класса» в «класс» по нарисованным квадратам, когда правильно ответит на вопрос воспитателя. Усложняется и способ прыжков.

      Кто принимает заказы в ателье? (Приемщик.)

      Кто консультирует клиентов по выбору модели? (Модельер, дизайнер.)

      Кто снимает с клиента в ателье мерки? (Закройщик.)

      Кто кроит ткань по выкройке? (Закройщик.)

      Кто сметывает детали выкройки? (Портниха, швея.)

      Кто примеряет платье клиенту после сметки всех деталей? (Закройщик.)

      Кто прострачивает швы? (Портниха, швея.)

      Кто отглаживает швы? (Швея, гладильщица.)

      Кто следит за состоянием швейных машин? (Мастер по швейным машинам.)

      Кто руководит ателье? (Директор.)

      Кто следит за освещением в ателье? (Электрик.)

      Что будет, если…

      Задачи:

      – активизировать знания о профессиях людей в швейной промышленности;

      – учить прослеживать логическую последовательность между событиями;

      – учить строить сложноподчиненные предложения;

      – развивать целенаправленное внимание, мышление, воображение;

      – формировать интерес к профессиям.

* * *

      Воспитатель произносит первую часть предложения, а ребенок вторую. Версий придаточного предложения может быть несколько, поэтому достраивать его могут несколько детей. При ответе ребенок строит предложение полностью. Возникшую ситуацию можно обсудить с детьми, обучая их умению высказывать суждение.

      Если закройщик выберет выкройку не того размера, то…

      Если закройщик неточно снимет мерки с клиента, то…

      Если закройщик неряшливо обведет на ткани детали выкройки, то…

      Если закройщик забудет оставить место для швов, то…

      Если во время примерки закройщик будет невнимателен, не учтет пожелания клиента, то…

      Если у закройщика будут тупые ножницы (резак), то…

      Если у закройщика во время примерки не будет сантиметра и игольницы, то…

      Если портниха не наденет наперсток, то…

      Если портниха неровно сложит детали, сметывая их ниткой, то…

      Если портниха, сшивая детали, сделает швы неровными, то…

      Если портниха при сшивании деталей растянет их, то…

      Если портниха пришьет пуговицы не на нужное место, то…

      Если портниха прострочит швы на платье, прежде чем его примерит клиент, то…

      Если портниха неправильно подберет цвет ниток к ткани, то…

      Если портниха не будет убирать на