Искусство семейного воспитания. Педагогическое эссе. Шалва Амонашвили

и они сознательно и силой воли перестраивают себя.

      Когда невоспитанный человек несёт нам неудобства и вред, мы обычно виним и осуждаем его. Но он разве виноват в том, что он такой и его не воспитывали? Разве не заслуживают упрёка общества те, на которых лежал долг воспитания, но они не исполнили его?

      Не воспитывать Ребёнка, не исполнять свой долг – значит, вредить самому Ребёнку и обществу тоже.

      Ребёнок сам себя воспитывать не будет, ибо не может, не умеет, не знает, как это делать. Природа не заложила в него эту возможность. Он лишь тогда сможет заняться самовоспитанием, когда получит от нас мощный импульс к овладению и совершенствованию своей природы.

      Умение самовоспитания тоже требует воспитания. Но лучше сказать: настоящее воспитание то, когда Ребёнок и не чувствует, что его воспитывают.

      Что же тогда он будет чувствовать?

      Он будет переживать иллюзию, что сам себя развивает и воспитывает.

      Такое происходит в семье, где сложилась духовная общность между родителями и их детьми.

      Есть более высокий уровень воспитательного процесса. Это тогда, когда и взрослые не озабочены воспитанием, и Ребёнок не помышляет о самовоспитании, а всё происходит само собой. Однако такая истина может существовать только в идеальном образе жизни не только семьи, но всего общества. Но до идеальной, духовно и нравственно возвышенной жизни пока далеко.

      Потому наш Ребёнок нуждается в воспитании.

      Вариации. Об Адамах и Евах

      Что есть воспитание?

      Как будто наивный вопрос. Ведь все мы занимаемся воспитанием, значит, знаем, чем занимаемся!

      Но, к сожалению, понимание воспитания у многих родителей далеко от истины. Во всяком случае, от той истины, которая заключена в самом слове. Попытаемся исследовать это слово.

      Запишем его так: ОС – ПИТАНИЕ

      Получается: ПИТАНИЕ ОСИ. Какой ОСИ?

      Разумеется, ОСИ духовной. Что это за ОСЬ духовная? Это есть ОБРАЗ ТВОРЦА, который заложен в Ребёнке.

      Бог сотворил человека – нас всех – по ОБРАЗУ и ПОДОБИЮ самого Себя.

      Образ, который от Бога, может быть только прекрасным, великолепным. Он у каждого, и у нашего Ребёнка тоже, единственный такой, неповторимый.

      Этот ОБРАЗ и есть ОСЬ духовная.

      А теперь о ПИТАНИИ.

      Чем можно ПИТАТЬ ОСЬ – этот ОБРАЗ ТВОРЦА?

      Образ ПИТАЕТСЯ только образами, которые Ребёнок впитывает от нас – родителей и близких, воспитателей и учителей, знакомых и незнакомых, от всей окружающей среды, в которой он растёт. И если они достойны, прекрасны и благородны, то ОБРАЗ в Ребёнке начнёт раскрываться.

      Так со временем, в процессе ПИТАНИЯ ОСИ, перед нами проявится Человек Образованный.

      Получается, что мы действительно «соработники у Бога»: мы вместе с Творцом продолжаем великое творение новых Адамов и Ев.

      А если образы, творимые нами, безобразные?

      Произойдёт крушение воспитания.

      Если