Искусство семейного воспитания. Педагогическое эссе. Шалва Амонашвили

Ребёнок примет их как своих родных только тогда, когда сами приёмные родители будут чувствовать его как родного. И никогда, какие бы сложности не возникли в воспитании, не припомнят ему, какое благо они принесли ему. Быть приёмными родителями – это не значит заниматься благотворительностью.

      Приёмные родители должны напрочь «забыть», что они приёмные, а не настоящие, и видеть себя только как родная мать и родной отец. Тогда они найдут свою мудрость воспитания.

      Да благословит их Господь!

      Элегия. Ходит по миру мудрец

      Женщина увидела Мудреца, проходившего мимо её двора, и пригласила отдохнуть под сенью орехового дерева. Во дворе играло много ребятишек. Спросил Мудрец женщину:

      – Почему тут так много детей?

      – Я усыновила и удочерила тридцать беспризорных детей. А брошенных и обездоленных – тысячи, и у меня болит сердце за них. Хочу усыновить и удочерить всех, но не знаю, как это сделать! – грустно сказала женщина.

      Спросил Мудрец:

      – Среди этих детей нет твоих?

      – Есть один…

      – Спросил Мудрец:

      – Какой из них?

      – Любой… – ответила женщина.

      Мудрец преклонил голову перед женщиной и произнёс:

      – Дарю тебе притчу.

      Текла речка по пустыне. Она была маленькая, но возле её берегов процветала жизнь: распускались цветы, шуршала трава, пели птички, ивы опускали свои длинные ветви и ласкали её. Речка радовалась жизни вокруг себя, и ей казалось, что всюду всё было так же чудесно. Однажды ночью подползла к ней змея и прошипела:

      – Ты тут радуешься, а чуть поодаль от твоих берегов всё гибнет от зноя…

      Была бы змея эта доброй и мудрой, она сказала бы речке: «Какая ты хорошая, что не жалеешь свою влагу и спасаешь от гибели хотя бы часть цветов, трав и деревьев в этой выжженной от зноя пустыне».

      Но она была не такая, а злая и завистливая. Речка опечалилась.

      – Как мне помочь пустыне?

      – Спроси у человека… – ответила змея.

      Утром человек выслушал речку.

      – Хорошо, – сказал он, – я знаю, что делать… Был бы человек этот мудрым и заботливым, он бы сказал речке: «Ты и так делаешь всё, что можешь».

      Но он не был таким, а был бездушным и халатным.

      Взял он кирку и, недолго думая, прорыл от берегов речки множество канав по пустыне. В них вода от речки ушла в песок, а по берегам, где она уже не могла течь, всё высохло.

      Ещё больше опечалилась речка. Прилетела к ней райская птичка.

      – Что с тобой? – спросила она. Рассказала ей речка о своей печали. Тогда сказала райская птичка:

      – Ты не для того родилась, чтобы орошать всю пустыню. Это тебе не под силу. Вернись в своё русло и дай жизнь своим берегам.

      – Но меня печалит пустыня…

      – Ты радуйся жизнью своих берегов, но печалься из-за выжженной пустыни. Радость укрепит твои силы, а печаль твоя притянет людской взор, и народ, увидев жизнь твоих берегов, поймёт, как можно оживить всю пустыню. Вот твоё предназначение…

      Потекла речка опять