Супермозг: тренируем правое, развиваем левое полушарие! Новые интеллектуальные задачи. Коллектив авторов

запах вызывает в моей памяти прошлые события.

      25. Мне трудно подчинять свою жизнь определенной системе.

      26. Когда я слышу музыку, мне хочется танцевать.

      27. Я понимаю красоту математических формул.

      28. Мне легко говорить перед любой аудиторией.

      29. Я люблю посещать выставки, спектакли, концерты.

      30. Я сомневаюсь даже в том, что для других очевидно.

      31. Я люблю заниматься рукоделием, что-то мастерить.

      32. Мне интересно было бы расшифровать значения древних символов.

      33. Я легко усваиваю грамматические конструкции языка.

      34. Я понимаю красоту природы и искусства.

      35. Не люблю ходить одним и тем же путем.

      36. Мне нравится работа, требующая физической активности.

      37. Я легко запоминаю формулы, символы, условные обозначения.

      38. Друзья любят слушать, когда я им что-то рассказываю.

      39. Мне легко представить в образах содержание рассказа или фильма.

      40. Я не могу успокоиться, пока не доведу свою работу до совершенства.

      Результаты теста

      № Тип мышления Вопросы

      1 Предметно-действенное 1 6 11 16 21 26 31 36

      2 Абстрактно-символическое 2 7 12 17 22 27 32 37

      3 Словесно-логическое 3 8 13 18 23 28 33 38

      4 Наглядно-образное 4 9 14 19 24 29 34 9

      5 Креативность (творческое) 5 10 15 20 25 30 35 40

      Подсчитайте число плюсов в каждой из пяти строк. Каждая строка соответствует определенному типу мышления. Количество баллов в каждой колонке указывает на уровень развития данного типа мышления:

      • 0–2 – низкий,

      • 3–5 – средний,

      • 6–8 – высокий.

      Разъяснение результатов теста

      1. Предметно-действенное мышление свойственно людям дела. Они усваивают информацию через движения. Обычно они обладают хорошей координацией движений. Их руками создан весь окружающий нас предметный мир. Они водят машины, стоят у станков, собирают компьютеры. Без них невозможно реализовать самую блестящую идею. Это мышление также важно для спортсменов, танцоров, артистов.

      2. Абстрактно-символическим мышлением обладают многие ученые – физики-теоретики, математики, экономисты, программисты, аналитики. Они могут усваивать информацию с помощью математических кодов, формул и операций, которые нельзя ни потрогать, ни представить. Благодаря особенностям такого мышления, на основе гипотез, сделаны многие открытия во всех областях науки.

      3. Словесно-логическое мышление отличает людей с ярко выраженным вербальным интеллектом (от лат. verbalis – словесный). Благодаря развитому словесно-логическому мышлению ученый, преподаватель, переводчик, писатель, филолог, журналист могут сформулировать свои мысли и донести их до людей. Это умение необходимо руководителям, политикам и общественным деятелям.

      4. Наглядно-образным мышлением обладают люди с художественным складом ума. Они могут представить то, что было, что будет, чего никогда не было и не будет. Это художники, поэты, писатели, режиссеры, архитекторы, конструкторы, дизайнеры.

      5. Креативность – это способность мыслить творчески, находить нестандартные решения задачи. Это редкое и ничем не заменимое качество,