Концепции современного естествознания. А. А. Горелов

выделения эмпирического и теоретического, разделить эти два уровня в целостном процессе познания полностью невозможно, что показали неудачные попытки в рамках неопозитивизма. Вопросу соотношения эмпирического и теоретического уровней исследования посвящено замечание А. Эйнштейна: «_но с принципиальной точки зрения желание строить теорию только на наблюдаемых величинах совершенно нелепо. Потому что в действительности все ведь обстоит как раз наоборот. Только теория решает, что именно можно наблюдать. Видите ли, наблюдение, вообще говоря, есть очень сложная система. Подлежащий наблюдению процесс вызывает определенные изменения в нашей измерительной аппаратуре. Как следствие, в этой аппаратуре развертываются дальнейшие процессы, которые в конце концов косвенным путем воздействуют на чувственное восприятие и на фиксацию результата в нашем сознании».[24] Сложное переплетение эмпирического и теоретического уровней познания особенно характерно для наиболее продвинутых областей экспериментальной и теоретической физики.

      Вопросы для самоконтроля

      1. Какова структура научного познания?

      2. Как соотносятся эмпирический и теоретический уровни познания?

      3. Чем отличается гипотеза от теории?

      4. Какова роль научных понятий и терминов?

      5. Что такое эмпирическое обобщение, гипотеза, теория, следствие?

      6. Что такое верификация и фальсификация?

      Тестовые задания

      1. Фальсификация в науке означает:

      а) ложные направления и теории;

      б) метод опровержения теорий;

      в) заведомый обман научной общественности;

      г) подтасовку научных данных.

      2. Научный факт отличается от эмпирического тем, что:

      а) он воспроизводим в любом месте в любое время любым человеком;

      б) он нуждается в повторении;

      в) эмпирический факт есть результат непосредственных ощущений органов чувств, а научный может быть получен только с помощью приборов;

      г) научный факт получают в результате экспериментов.

      3. Верификация – это:

      а) сравнение;

      б) опровержение;

      в) подтверждение;

      г) замена теории.

      4. Эмпирическое обобщение – это:

      а) несколько фактов;

      б) все, что входит в практику науки;

      в) обобщение научных фактов;

      г) все главные эксперименты данной науки.

      Литература

      1. Поппер К. Логика и рост научного знания. М., 1983.

      2. Гейзенберг В. Физика и философия. Часть и целое. М., 1989.

      3. Структура и развитие науки. М., 1978.

      Глава 5

      МЕТОДЫ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ

      5.1. Специфика методологии естественно-научного познания

      Структура научного исследования, описанная выше, представляет собой в широком смысле способ научного

24

Гейзенберг В. Физика и философия. Часть и целое. С. 191 – 192.