Маленькими шагами к большой цели. Татьяна Тур

чем выбрать ту или иную студию, постарайтесь убедиться в том, что ваш ребенок хочет заниматься тем, что вы предлагаете. Конечно, маленькие дети часто меняют свои пристрастия, но вовсе не прислушиваться к ребенку нельзя. Капризы и лень случаются. Однако бывают неподходящие педагоги и виды деятельности. На мой взгляд, основным критерием, помогающим убедиться, что вы находитесь на правильном пути, является удовольствие от занятий. Я склонна думать, что всем детям от трех до восьми лет нравится заниматься творчеством. В сферу компетенции родителей не входит задача привить этот интерес и не убить его. Это задача педагогов. Если вы наблюдаете за тем, что ребенок из раза в раз недоволен занятием, меняйте педагога или студию.

      Помогайте своим детям находить выход из затруднительных ситуаций. В этом вопросе могут потребоваться ваша гибкость и изобретательность, а также умение услышать истинные потребности ребенка. Иногда трудности обучения могут быть связаны с тем, что ребенку не подходят групповые занятия, и он нуждается в индивидуальном подходе. А бывает наоборот. Главная задача – сделать так, чтобы у ребенка не было чувства страха и присутствовала радость от того, что он делает.

      Не стоит ждать от ребенка быстрых результатов. Важно понимать, что обучение – это процесс. Первые два месяца ребенок осваивается в новой среде. Он привыкает к месту, учителям, детям. Ему необходимо время на то, чтобы оглядеться вокруг, вникнуть в происходящее. Оценить реальный результат занятий можно, в среднем, через год.

      Нельзя давить на ребенка и критиковать его. Лучший способ мотивировать его к дальнейшей работе – хвалить. Любые комментарии относительно деятельности детей должны следовать исключительно после того, как вы высоко оцените его старания. Затем можно высказать свое мнение в рекомендательной манере или в форме размышления. Учите детей получать удовольствие от процесса. В этой связи они должны чувствовать, что вы от них ничего не ждете. Поверьте, дети очень интуитивны. Они тут же распознают ваши скрытые намерения. Имеет смысл еще с маленького возраста ребенка настраивать себя на то, что у него свой путь и свои, уникальные способы этот путь проходить. Главным желанием родителей всегда должно оставаться счастье ребенка. Когда это так, нет смысла требовать, критиковать или разочаровываться в случае неудач. Достаточно видеть радость в глазах любимого человечка.

      Что является мотивацией для ребенка? Ею не должна быть главная роль в спектакле или сольный номер в концерте. Мотивацией может стать рост над собой, внутреннее развитие. Ребенок должен понимать, ради чего он тратит свои время и силы. Многие современные педагоги уже усвоили прописную истину: все, что достигнуто насилием и дрессировкой, непрочно и ненадежно. Когда же деятельность ребенка является его свободным выбором, мы имеем основания рассчитывать на фундаментальность и пользу усваиваемых дисциплин.

      Для