Название | Буллинг. Как защитить себя и других |
---|---|
Автор произведения | Кай Вектор |
Жанр | |
Серия | |
Издательство | |
Год выпуска | 0 |
isbn | 9785006700802 |
Нельзя не учитывать и роль семьи в формировании агрессивного поведения. Если ребёнок растёт в семье, где агрессия – это норма, где его самого унижают, бьют или игнорируют, он с большой вероятностью перенесёт эту модель поведения в свою жизнь. Дети учатся тому, что видят вокруг себя. Если родители решают конфликты с помощью крика, угроз или физической силы, ребёнок начинает считать, что это единственный способ взаимодействия с миром. Он может начать травить других, потому что не знает, как ещё можно выразить свои эмоции или добиться того, чего он хочет. Кроме того, если в семье нет эмоциональной близости, если ребёнок чувствует себя одиноким и непонятым, он может вымещать свои обиды на других, чтобы хоть как-то справиться с внутренней болью.
Окружение тоже играет огромную роль. Если ребёнок растёт в среде, где агрессия и насилие считаются нормой, где его сверстники или взрослые вокруг него постоянно проявляют жестокость, он с большой вероятностью начнёт вести себя так же. Это может быть не только семья, но и школа, двор, компания друзей. Если в классе или в группе сверстников буллинг – это обычное дело, если учителя или взрослые не обращают на это внимания или даже поощряют такое поведение, ребёнок начинает считать, что это нормально. Он может даже не осознавать, что причиняет кому-то боль, потому что для него это просто часть жизни.
Иногда агрессоры сами становятся жертвами буллинга в прошлом. Это может показаться парадоксальным, но часто те, кто травит других, сами когда-то пережили травлю. Они могут делать это, чтобы почувствовать себя сильнее, чтобы больше никогда не оказаться в роли жертвы. Это своего рода защитный механизм: «Если я буду агрессивным, меня не тронут». Но такая модель поведения только усугубляет ситуацию, создавая замкнутый круг насилия.
Ещё одна причина – это отсутствие эмпатии, то есть способности сопереживать другим. Агрессоры часто не понимают, что чувствует их жертва, или просто не хотят этого понимать. Это может быть связано с тем, что их самих никогда не учили сочувствию, или с тем, что они настолько погружены в свои проблемы, что не могут увидеть боль другого человека. Иногда это результат того, что ребёнок растёт в среде, где его эмоции игнорируются, где ему не объясняют, как важно учитывать чувства других. В итоге он просто не понимает, что его действия могут причинять кому-то страдания.
Нельзя забывать и о влиянии