Этажи. №3. Июль 2016. Литературно-художественный журнал

было счастье, особенно в первые годы, да и позже… И после исчезновения Георгия – было.

      Такое вот утро, тихое, осеннее… Это ведь счастье по такому утру неспешно идти в школу, чтобы учить детей, открывать для них новое. И большинство местных, тех, кто остался, чувствуют себя счастливыми. Нет у них здесь таких пьяниц, бичар, каких полно в городах и в деревнях вокруг городов, нет нищих, жалких… Как-то надежно живут, хоть и небогато, зато со смыслом…

      А сегодня в школе особенный день. Не по программе будет рассказывать ребятам, не то, что рассказывала в середине сентября все эти годы.

      Еще в августе, перед началом учебного года, директор, Ольга Борисовна, сообщила ей:

      – Нужно провести уроки о Крыме, о русских писателях, писавших о Крыме. Вы понимаете… О Пушкине, Лермонтове…

      – Лермонтов, по-моему, там не был.

      – Да? – Ольга Борисовна на мгновение вспыхнула. – Ну, других там… Там же многие бывали… Чехов?

      – Чехов, Цветаева, – кивнула Ирина Антоновна, – Бунин.

      – Отлично… Не впрямую желательно, а так… показать, что это часть России, источник вдохновения русских писателей. Понимаете?

      – Конечно-конечно! – Ирина Антоновна уже выстраивала в голове урок для пятиклассников, шестиклассников…

      – Только попросили «Остров Крым» не упоминать. Вы не читали?

      – Нет.

      – Ну и хорошо…

      И вот сегодня у Ирины Антоновны два урока литературы. Сначала восьмой класс, потом пятый. Для восьмого – отрывки из «Бахчисарайского фонтана», лирика Цветаевой и, конечно, «Севастопольские рассказы» Толстого. Но сначала – вступление о значении Крыма в русской литературе.

      ***

      Вошла в класс, привычно обвела глазами стены с портретами классиков, парты со стоящими на них стульями… Сняла плащ, повесила на крючок у двери, достала из сумки тетрадь с конспектами уроков, книги с закладками в нужных местах. Открыла одну. Закладкой было отмечено стихотворение Евдокии Ростопчиной о героях Севастополя во время Крымской войны. Ирина Антоновна поневоле зачиталась:

      Ура, защитники России!..

      Добро пожаловать в Москву!

      У ней вы гости дорогие,

      Про ваши подвиги святые

      Давно уж чтит она молву.

      Герои верности и веры, —

      Вы, наши чудо-молодцы,

      Затмили удалью без меры

      Всех древних доблестей примеры,

      Все бранной славы образцы.

      Что Данциг, Сарагоса, Троя

      Пред Севастополем родным?

      Нет битв страшней, нет жарче боя…

      Дыша в огне, вы гибли стоя

      Под славным знаменем своим!..

      Да, нужно поменьше говорить от себя, а больше цитировать. Никакие свои слова не сравнятся с художественным словом. А ведь это чудо… По крайней мере – на слух:

      Двенадцать раз луна менялась,

      Луна всходила