Этнопсихология и конфликтология. С. Трифонова

на представителей этнической группы, по отношению к которой существует предубеждение.

      Предубеждение включает в себя 3 компонента:

      – когнитивный – безосновательно враждебные представления о социальной группе;

      – аффективный – ненависть, отвращение, чувство брезгливости;

      – поведенческий – негативное поведение, направленное на членов социальной группы из-за членства в ней.

      К числу наиболее известных предрассудков относят:

      – предубеждения по отношению к этническим и расовым группам (расизм);

      – предубеждения по отношению к людям определенного пола (сексизм);

      – предубеждения по отношению к людям определенного возраста (эйджизм);

      – предубеждения по отношению к людям нетрадиционной сексуальной ориентации (гомофобия).

      Обычно люди, предубежденные против какой-то этнической группы, не сознают своей предвзятости. Они уверены, что их враждебность к этой группе вполне естественна, т. к. вызвана ее дурными качествами или плохим поведением. Свои рассуждения они нередко подкрепляют фактами из личного общения с людьми определенной национальности: «Знаю я этих …! Был у нас один такой…». Такие рассуждения лишены логики. Каким бы неприятным ни был знакомый человек, нет оснований думать, что все остальные такие же.

      Некоторые социологи утверждают, что этнические предубеждения вырастают прежде всего из неблагоприятных личных контактов между индивидами из разных этнических групп. Хотя эта теория давно отвергнута, она имеет широкое хождение в обыденном сознании. Действительно, личные контакты играют определенную роль в возникновении и закреплении предубеждений. Но они не объясняют происхождение предубеждения как такового. Например, дети, воспитанные в расистских семьях, обнаруживают высокую степень предубеждения против афроамериканцев, даже если они никогда в жизни их не встречали.

      Личный опыт – не причина предубежденности. Этому опыту предшествуют и предопределяют его стереотипы. Когда же личный опыт противоречит стереотипу (например, человек, убежденный в интеллектуальной неполноценности негров, встречается с негром-профессионалом (Кон И. С., 1966)), он воспринимает этот факт как исключение из правила. Известны случаи, когда ярые антисемиты имели друзей среди евреев: логика проста – позитивная оценка отдельного лица лишь подчеркивает негативное отношение к этнической группе как целому.

      Иррациональность предубеждений состоит в следующем.

      Они могут существовать независимо от личного опыта (никогда не видел цыган, но знаю, что они плохие).

      Установка как целое независима от тех специфических черт, обобщением которых она является: когда люди объясняют свое враждебное отношение к группе, они называют определенные отрицательные черты. Однако те же самые черты, взятые безотносительно к данной группе, вовсе не вызывают негативных оценок или оцениваются гораздо мягче («Линкольн работал