Жизнь Ивана Семёнова, второклассника и второгодника. Лев Давыдычев

А что? – у Ивана дух захватило.

      – Понимаешь, через два часа передача, – ответил дяденька, внимательно разглядывая Ивана, – а мальчик, который в ней участвует, неожиданно заболел – охрип. Мне только что позвонили из студии и попросили кого-нибудь подыскать для выступления. И я вспомнил о тебе. По-моему, мальчик ты сообразительный, находчивый. Думаю, что у тебя получится.

      – Конечно, получится, – сказала бабушка. – Он у нас артист. Кого хочешь передразнит.

      – Ты ведь во втором классе? – спросил дяденька. – Но это неважно. Ростом ты за четвероклассника сойдешь. Так поехали репетировать?

      – Поехали, поехали! – радостно воскликнула бабушка. – Сейчас я ему новую рубашку дам, чтоб он красивым был.

      И представьте себе такую картину: у подъезда стоит голубая «Волга». Дяденька артист распахивает дверцу, Иван садится на переднее сиденье рядом с шофером и говорит подбежавшей Аделаиде:

      – Еду выступать по телевидению! Привет!

      И машина отъезжает.

      ТРЕТЬЯ НЕОЖИДАННОСТЬ

      Если вас когда-нибудь пригласят выступать по телевидению, не вздумайте одеваться тепло.

      Жара в студии страшная!

      На вас направляют лампы, много ламп, от которых идет свет и жар. Дышать нечем. Такое впечатление, словно вас накрыли горячей сковородкой.

      Иван репетировал с Антоном Сергеевичем (так звали актера) целый час.

      Интересно до чего!

      Антон Сергеевич играл роль учителя, а Иван – роль ученика. Он быстро выучил текст наизусть и произносил его без за-пинки.

      И вот началась передача.

      Сидит Иван за столом с Антоном Сергеевичем, а на них направлены пушки – телевизионные камеры.

      – Многие ребята, – говорит Иван, – считают, что учиться можно не то чтобы плохо, а так – средне. Они считают, что можно и без учебы стать, например, летчиком. Эти ребята ошибаются. Первый долг школьника – отличная учеба.

      Все вокруг улыбаются, кивают, – дескать, молодец гвардии рядовой Иван Семёнов!

      И он тоже улыбается: дескать, сам знаю, что молодец, да не просто молодец, а замечательный молодец.

      Но вдруг у него в горле словно сухой комок образовался – мешает говорить.

      Испугался тут Иван. Стал глазами по сторонам водить, будто спрашивал у всех, кто перед ним и вокруг него был: что это такое со мной творится?

      И начал он спотыкаться чуть ли не на каждом слове:

      – Все мы… мы… мечтаем о подвигах… Всем нам… нам всем хочется стать героями. Но кое-кто… то есть кто-кое… нет, кое-кто… из нас…

      – Кое-кто из ребят считает, что героем можно стать случайно? – спросил Антон Сергеевич, чтобы выручить Ивана. – А кто, по-твоему, может совершить подвиг?

      – То, кто… кто тот… ну… у кого есть воля силы…

      – Сила воли? – переспросил Антон Сергеевич.

      – Да. И еще… кто умеет бороться с этими… ну…

      – Трудностями?

      – Да, – унылым тоном ответил Иван.

      – А лодырь может героем стать?

      Иван отрицательно покачал головой.

      Очень он расстроился, хотя все его