Психотерапия синдрома «пустого гнезда». Дарья Владимировна Стрекалина

Читать онлайн.
Название Психотерапия синдрома «пустого гнезда»
Автор произведения Дарья Владимировна Стрекалина
Жанр
Серия
Издательство
Год выпуска 2025
isbn



Скачать книгу

могут находить способы разрешать возникающие проблемы, не тратя много энергии на переживания и беспокойства.

      8. Возвращение к активной социальной жизни

      Уход детей может оставить родителей в социальной изоляции, особенно если они были сильно сосредоточены на воспитании. КПТ помогает родителям возвращаться к активной социальной жизни, налаживать новые связи и взаимодействовать с окружающими.

      Пример результата:

      – Родители начинают искать способы расширять свой социальный круг, участвовать в общественной жизни, встречаться с друзьями и заводить новые знакомства.

      Терапия принятия и ответственности

      Терапия принятия и ответственности (Acceptance and Commitment Therapy, ACT) – это форма психотерапии, которая основана на принципах принятия, осознанности (mindfulness) и изменения поведения. В отличие от традиционных когнитивно-поведенческих подходов, ACT фокусируется не столько на изменении мыслей и эмоций, сколько на принятии их, а также на определении ценностей и действиях, направленных на их реализацию. При синдроме «пустого гнезда» эта терапия может быть весьма эффективной, помогая родителям принять изменения в жизни и двигаться в сторону осмысленной жизни, несмотря на эмоциональные трудности.

      Основные принципы ACT в контексте синдрома «пустого гнезда»

      – Принятие

      – Родители, переживающие синдром «пустого гнезда», часто сталкиваются с сильными эмоциями, такими как грусть, одиночество, тревога и чувство утраты. ACT учит, что эти чувства нельзя игнорировать или подавлять, и важно принять их как естественную часть жизни. Вместо того чтобы бороться с этими эмоциями, терапия помогает людям учиться воспринимать их без чрезмерного стресса.

      – Отстранение от мыслей (когнитивная диффузия)

      – ACT помогает людям отделить себя от своих мыслей, а не идентифицировать себя с ними. Например, родитель, переживающий «Я больше не нужен», учится видеть эту мысль как просто мысль («Я думаю, что больше не нужен»), а не как истину, которая определяет его ценность. Это позволяет снизить интенсивность негативных эмоций и уменьшить их влияние на повседневную жизнь.

      – Осознанность (Mindfulness)

      – Терапия активно использует техники осознанности, чтобы помочь родителям быть в моменте, не зацикливаясь на прошлом (например, на детях, которые ушли) или будущем (например, на страхах о будущем одиночестве). Родители учат быть внимательными к настоящим переживаниям, позволяя себе чувствовать и принимать происходящее без осуждения.

      – Ценности и действия

      – ACT помогает родителям определить, что действительно важно для них в жизни, и найти способы действовать в соответствии с этими ценностями. Вместо того чтобы фокусироваться только на потере роли родителя, терапия помогает родителям осознать, что они могут продолжать быть ценными людьми с уникальными способностями и возможностями, которые могут проявляться в других аспектах жизни.

      – Коммитмент (обязательства)

      – После