Управление АПК. Наталья Бекренева

призван довести до высшей степени конкретности деятельность всего управленческого персонала. Формами организационного воздействия являются регламентирование, нормирование и инструктирование.

      Социально-психологический механизм позволяет обеспечить наилучшее использование главной производительной силы общества – человека, его деловой и личных качеств.

Вопросы для самопроверки

      1. Что означает понятие механизма управления производством?

      2. Что такое экономический механизм управления?

      3. Что такое организационный механизм управления?

      4. Что такое социально-психологический механизм управления?

      Литература: 10, 11, 15, 16, 18 22.

Тема 8. Информационное обеспечение менеджмента

      Приступая к изучению темы, следует уяснить, что информация в процессе управления является и объектом, и продуктом труда. Она устраняет неопределенность, позволяет изучить состояние объекта, формы и методы деятельности.

      Для того чтобы понять, как менеджеры используют информацию, необходимо охарактеризовать информационные потребности в двух измерениях: уровень, на котором используется информация в организации, и тип используемой информации. Кроме того, необходимо уяснить задачи и цели, принципы построения информационной системы, пути развития материальнотехнической базы информационной деятельности.

Вопросы для самопроверки

      1. В чем заключается понятие и классификация информации?

      2. Какие требования предъявляются к информации?

      3. Каковы уровни информационного обеспечения?

      4. Какие вы знаете типы информации?

      5. Что такое внутрифирменная система информации?

      6. Какие вы знаете принципы и цели внутрифирменной системы информации?

      7. В чем состоят задачи и функции внутрифирменной системы информации?

      8. Какая существует технология информационной деятельности?

      Литература: 3, 9, 10, 17, 22.

Тема 9. Коммуникации

      В первую очередь необходимо усвоить, что основная цель коммуникационного процесса – обеспечение понимания информации, являющейся предметом обмена. При обмене информацией отправитель и получатель проходят несколько взаимосвязанных этапов: зарождение идеи, кодирование и выбор канала, передача, декодирование.