Основы научной деятельности: реферирование как средство развития концептуального мышления. Ольга Владимировна Пашинина

План должен обязательно соотноситься с типом реферата и соответствовать одному из методов логического построения всего текста работы, среди которых для реферата подходят:

      – дедуктивный, как движение мысли от общего к частному;

      – индуктивный, как движение мысли от частного к общему;

      – метод контраста, который построен на противопоставлении и срав- нении полярных точек зрения;

      – метод аналогии, основанный на сопоставлении точек зрения, сходных между собой.

      4. Четвертым этапом становится создание текста реферата в соответствии с выстроенным планом. Основная часть реферата предполагает изложение материала литературных источников в различных формах с использованием методов научного исследования – сравнительного, аспектного анализа, обобщений, формулировки собственных суждений и умозаключений. Каждый раздел должен завершаться краткими выводами или резюме.

      5. Вершиной всего пути реферативного исследования становится заключение, в котором формулируются выводы по теме работы, сообщаются достигнутые результаты. Заключение концептуально возвращает нас к точке начала, к введению. Здесь мы не просто поднимаемся к идее, к цели, показываем, насколько нам удалось их реализовать и воплотить, но и формулируем элементы нового знания в виде своих собственных суждений и умозаключений по данной теме.

      6. Следующим шагом является грамотное оформление текста реферата в соответствии со всеми требованиями, предъявляемыми к научному тексту. Важно также внимательно проверить текст на наличие орфографических, синтаксических ошибок и стилевых неточностей.

      7. Заключительным этапом реализации исследовательской работы становится подготовка реферата к защите и сама защита. Здесь предстоит провести операцию компрессии собственного текста – выделить самые основные моменты. При этом необходимо ориентироваться на жанр автореферата научных работ.

      Соблюдая предложенную последовательность шагов, важно помнить, что реферативное исследование никогда не бывает механическим действием, это одновременно и кропотливый умственный труд, и творческая ментальная работа.

Раздел 2. Методика концептуальной работы с научной идеей реферата, выраженной в теме, цели и проблеме исследования

      Идея реферативного, как и любого другого, научного исследования является его отправной точкой. Особенностью идеи как одной из форм научного познания является ее целостность. Как уже было сказано выше, идея является первоимпульсом всего научного исследования и вместе с тем она содержит в свернутом виде основу научного аппарата будущего реферата: тему, ее актуальность, объект и предмет исследования, научную проблему, цель и задачи, методы исследования. В результате весь реферат становится последовательным разворачиванием изначальной исследовательской идеи.

      Идея научной работы всегда очень точно соотнесена с ее темой; таким образом, тема является