В монографии исследуется феномен внутреннего рынка потребительской кооперации, раскрываются теоретические основы его функционирования, рассматривается методология управления внутрирыночными процессами, дается анализ его социально-экономического потенциала, анализируется состояние внутреннего рынка потребительской кооперации западных стран. В заключение излагается оригинальная концепция стратегического управления внутрикооперативным рынком на основе модели экономического и социального участия кооперативного членства в его формировании и развитии. Показываются потенциальные возможности внутреннего кооперативного рынка по превращению потребительской кооперации России в эффективный социально-экономический институт современного общества.
Светлана Николаевна Дворяткина
В монографии предложено решение проблемы достижения максимального развивающего эффекта для личности обучаемого и предлагается формирование устойчивого потенциала учебной деятельности путем создания целостной методической системы по развитию вероятностного стиля мышления студентов в процессе обучения математике на основе диалога культур. Для преподавателей, аспирантов и магистров высших учебных заведений.
В монографии раскрыты теоретико-методологические основы формирования финансовых результатов от биотрансформации биологических активов на примере отрасли птицеводства, исследовано современное состояние отрасли и приоритетные направления развития бухгалтерского учета финансовых результатов в птицеводческих организациях, разработаны пути совершенствования бухгалтерского учета финансовых результатов от биотрансформации биологических активов. Издание предназначено для специалистов бухгалтерских и экономических служб, руководителей организаций, финансовых и научных работников, преподавателей, студентов экономических специальностей вузов и широкого круга специалистов в области управления сельскохозяйственным производством с целью повышения уровня профессиональной подготовки в области бухгалтерского учета финансовых результатов.
В монографии раскрывается специфика работы и функционирования человека в экстремальных условиях Арктики. Выявлены условия и возможности образовательного учреждения в формировании аутопсихологической компетентности. Развитие самосознания, аутопсихологической компетентности субъекта трудовой деятельности рассматривается как основной фактор эффективного управления эргатической системой «человек – техническое устройство – среда» и как условие профессионального долголетия. Широко представлен материал о психологическом здоровье, инструментах диагностики и средствах регуляции состояний. Использование этих средств увеличивает возможности здоровьесбережения работающих в Арктике. В монографию включена авторская Модель поведения, ожидаемого от сотрудников, с учетом требований работы в регионах Арктики. Использование Модели позволяет формировать и развивать представления о личностных возможностях, особенностях человека, который связывает свою профессиональную деятельность с арктической территорией. Практико-ориентированный характер монографии увеличивает круг ее читателей: приезжающие на строительство и эксплуатацию объектов, жители арктических территорий, школьники, студенты, учителя и преподаватели системы профессионального обучения. Монография может быть использована в теоретических курсах «Инженерная психология», «Транспортная психология», «Психология труда», спецкурсе «Инженерная психология и эргономические основы обеспечения БЖД» и др.
В книге описаны возможности радионуклидной диагностики в оценке состояния автономной нервной системы, особенности применения метайод-бензилгуанидина, меченного радиоактивным йодом. Приведены основные протоколы, укладки, а также базовые знания по патогенезу, клинике и терапии описываемых заболеваний, необходимые радиологу для понимания и трактовки изображений в динамике. Книга предназначается не только радиологам, но и врачам тех клинических специальностей, в которых радионуклидная диагностика была и остается незаменимой – кардиологам, неврологам, онкологам, эндокринологам, педиатрам.
В монографии представлены результаты многолетнего научного исследования в области специальной психологии и коррекционной педагогики. Представлены специфические особенности развития мышления детей дошкольного возраста с нарушением интеллекта. Определены пути, педагогические условия, содержание, методы и приемы формирования мыслительной деятельности детей изучаемой категории. Доказана возможность и перспективность специально организованной педагогической работы, направленной на коррекцию мышления дошкольников с нарушением интеллекта, что обеспечивает дальнейшее успешное обучение их в школе и социализацию в целом. Издание предназначено для специалистов, студентов и аспирантов.
В книге представлены главы из истории словацкой литературы XIX – начала XXI века, словацко-русских литературных связей, а также общеславянская проблематика. Специальные разделы посвящены литературной ситуации в Словакии после 1918 года и «нежной» революции 1989 года, теме Первой мировой войны, военной прозе второй половины 40-х годов ХХ века, образу России в литературе Словакии, исторической прозе, «литературе факта» и др. Представлены творческие портреты П.Й. Шафарика, Л. Штура, Св. Гурбана-Ваянского, М. Кукучина, Я. Есенского, Й. Цигера-Гронского, Л. Надаши-Еге, М. Фигули, Я. Ленчо, П. Виликовского, П. Ранкова, Л. Зрубеца, С. Ракуса и др. Книга предназначена для специалистов по словацкой, славянской и зарубежной литературе, студентов-славистов, а также всех, кто интересуется литературой Словакии.
Маргарита Владимировна Кузнецова
В работе обобщается научно-практический материал по вопросам методологии оценки эффективности венчурного финансирования. Исследуется современное состояние рынка венчурных инвестиций в Российской Федерации. Ставное внимание концентрируется на вьщелении проблем, тормозящих развитие венчурной отрасли, и поиске решений по их преодолению.
В монографии строится модель профилизации образования школьников на основе реализации интегрированного элективного курса военно-инженерной направленности. Основным средством обеспечения эффективного функционирования этой модели является система учебных военно-прикладных задач, решение которых осуществляется с помощью определенного математического аппарата с использованием компьютерной поддержки. Показывается, что важным фактором в реализации преемственных связей между школой и военным вузом является эффективная адаптация курсантов-младшекурсников к условиям вузовского обучения. Соответственно, раскрываются адаптивные возможности творческой образовательной среды военного вуза. Для студентов (курсантов), аспирантов (адъюнктов) и преподавателей военных и педагогических вузов, а также для широкого круга читателей, интересующихся вопросами воинского обучения.
В научно-популярной книге в простой и доступной форме излагаюся основные течения античной философии, начиная от Гомера и Гесиода заканчивая неоплатонизмом. Основные герои книги совершают воображаемое путешествие в античную эпоху и, непосредственно общаясь с самими античными философами, знакомятся с их идеями. Предназначено студентам, школьникам старших классов и всем, интересуюшимся античной философией.