Методические рекомендации созданы к учебнику Е. С. Абелюк, К. М. Поливанова «Литература. 11 класс. В 2 частяx». Пособие адресовано учителям общеобразовательныx организаций. 2-е издание, переработанное.
Пособие адресовано учителям, работающим по обновлённому учебно-методическому комплекту «Русский язык. 10—11 классы» авторов Л. М. Рыбченковой, О. М. Александровой и др. Основная цель пособия – оказать методическую помощь учителям при планировании курса и составлении рабочей программы по предмету с учётом нормативных и распорядительных документов; содержательных единиц, освоение которых предусмотрено на данном этапе обучения; планируемых результатов освоения учебного предмета «Русский язык»; возможности выбора форм организации учебных занятий, основных видов учебной деятельности. В книге содержатся сведения об особенностях курса русского языка в 10—11 классах, примерная рабочая программа и календарно-тематическое планирование, а также примерные конспекты уроков, в которых представлен разноуровневый дидактический материал, дополняющий основное содержание учебника, даны варианты проверочных и контрольных работ. 2-е издание, переработанное.
Книга предназначена для учителей, работающих по учебнику «Алгебра и начала математического анализа. 11 класс» М. Я. Пратусевича, К. М. Столбова и А. Н. Головина. В пособии содержатся методические рекомендации учителям, тематическое планирование, решения, указания и ответы ко многим задачам учебника. 3-е издание, стереотипное.
Методическое пособие является частью учебно-методического комплекта по литературе, реализующего программу литературного образования, подготовленную авторским коллективом под руководством В. Ф. Чертова. В данном пособии представлены вариант рабочей программы (содержание, планируемые результаты, тематическое планирование) и методические рекомендации к урокам литературы в 10 классе, в том числе для классов с углублённым изучением литературы, содержатся советы по работе с учебником, организации проектной деятельности учащихся и текущего контроля. В нём намечена примерная последовательность работы по развитию у десятиклассников представлений об основных тенденциях развития литературы, литературном процессе, анализе литературных произведений в социально-историческом и историко-культурном контексте, а также по совершенствованию навыков создания развёрнутых устных и письменных высказываний. 3-е издание, переработанное.
Примерные рабочие программы по литературе для 10—11 классов составлены на основе Требований к результатам среднего общего образования, представленных в Федеральном государственном образовательном стандарте, Примерной основной образовательной программы среднего общего образования. Примерные рабочие программы включают «Пояснительную записку», «Содержание курса», «Тематическое планирование основного содержания курса „Литература"» с характеристикой основных видов деятельности учащихся (на уровне учебных действий), «Рекомендуемые информационные ресурсы Интернета», «Объекты образовательных экскурсий». Программы обеспечиваются линией учебно-методических комплектов по литературе для 10—11 классов базового и углублённого уровней под редакцией В. Ф. Чертова, выпускаемой издательством «Просвещение». 3-е издание, переработанное.
Данное пособие сопровождает учебно-методический комплекс «Алгебра. 7 класс» линии «Сферы». В нём содержится поурочное тематическое планирование, разработанное группой авторов на основе образовательного стандарта, а также методические материалы, освещающие основные концептуальные подходы к разработке и использованию в учебном процессе УМК, создаваемых на основе современных тенденций в развитии новых технологий обучения. 2-е издание, стереотипное.
Эта книга адресована учителям, работающим по учебнику серии «МГУ – школе» «Математика, 6» (авторы: С. М. Никольский, М. К. Потапов, Н. Н. Решетников, А. В. Шевкин). В ней дана характеристика курса математики 5—6 классов, приведено примерное тематическое планирование для 6 класса, методические рекомендации по всем темам и решения наиболее трудных задач. 2-е издание, стереотипное.
Методическое пособие к учебнику создано в соответствии с ФГОС основного общего образования и Примерной рабочей программой основного общего образования по математике. Пособие адресовано учителям общеобразовательных организаций и включает характеристику концептуальных особенностей учебно-методического комплекса, его компонентов, пример рабочей программы, содержащей планируемые результаты освоения учебного предмета, описание содержания учебного предмета, тематическое планирование с фиксацией часов на изучение каждой темы. 2-е издание, переработанное.
Методическое пособие к учебнику создано в соответствии с ФГОС основного общего образования и Примерной рабочей программой основного общего образования по математике. Пособие адресовано учителям общеобразовательных организаций и включает характеристику концептуальных особенностей учебно-методического комплекса, его компонентов, пример рабочей программы, содержащей планируемые результаты освоения учебного предмета, описание содержания учебного предмета, тематическое планирование с фиксацией часов на изучение каждой темы. 2-е издание, переработанное.
Данное пособие предназначено для учителей, работающиx с учебником «Русский язык. 9 класс» С. Г. Барxударова и др. Содержит пример рабочей программы, методические рекомендации и поурочные разработки. 2-е издание, переработанное.