КноРус
Все книги издательства КноРусКорпоративная социальная ответственность в системе управления устойчивым развитием организации. (Бакалавриат). Учебное пособие
В учебном пособии рассмотрены вопросы корпоративной социальной ответственности в обеспечении устойчивого развития организации. Пособие предназначено для студентов экономических и управленческих специальностей. Учебное пособие может быть рекомендовано для обучающихся по экономическим и управленческим направлениям подготовки при освоении учебных дисциплин «Корпоративная социальная ответственность», «Стратегический менеджмент».
Going specific academic: Current trends in ML and AML CFT technologies Newsletter 2017-2020 Issue 1. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие.
Настоящее пособие предназначено для студентов старших курсов факультетов и институтов, готовящих специалистов в области юриспруденции , финансового права и финансовой безопасности. Цель пособия – развитие навыков критического профессионально-ориентированного и академического чтения и письма. Пособие состоит из трех основных частей, расположенных по тематическому принципу, упражнений для самоконтроля знаний, краткого грамматического справочника, приложений по техниками академического письма, глоссария по специальности "Финансовая безопасность". Материал пособия дается в логической последовательности, что формирует у студентов целостное представление о предлагаемых темах. Тексты подобраны с учетом их познавательной ценности и содержат ключевую терминологию по специальности. Послетекстовые упражнения направлены не только на контроль и самоконтроль прочитанного, но и включают задания условно- коммуникативного, коммуникативного и творческого характера, ставящие целью подготовить студентов к самостоятельной работе с аутентичной литературой профессионально-ориентированной направленности. Учебное пособие может быть полезно студентам, аспирантам и преподавателям высших учебных заведений в работе по развитию англоязычных навыков чтения, устной и письменной речи в области финансового права. Данное учебное пособие отвечает требованиям ФГОС ВО Российской Федерации и может быть рекомендовано для профессорско-преподавательского состава, студентов, магистрантов и аспирантов.
Международное частное право в вопросах и ответах. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Учебное пособие.
В настоящем издании в форме вопросов и ответов, а также схем излагаются основные положения курса «Междуна-родного частного права», преподаваемого при подготовке ба-калавров по направлению «Юриспруденция». Содержание материала и схем основаны на положениях унифицированных международных норм, Гражданского кодек-са Российской Федерации, а также иных нормативных право-вых актов, регулирующих отдельные подотрасли международ-ного частного права. Пособие предназначено для студентов, аспирантов, пре-подавателей, а также для всех, кто интересуется общими аспектами международного частного права.
Исследование антропологических идей в философской мысли России XIX – начала XX века. (Бакалавриат, Магистратура). Монография.
Русская религиозная философия представляет собой объективную тенденцию в истории русской философии XIX—XX вв., возникшую на волне православного духовного возрождения второй половины XVIII в. и получившую впоследствии широкое распространение среди крупнейших философов Российской империи и русского зарубежья. Монография рассматривает научное творчество как представителей духовно-академических школ церковных семинарий и академий, так и профессуры светских университетов России. На протяжении последних двух столетий русская религиозно-философская концептуальная мысль, психологическая практика и антропологическая традиция с каждым поколением уделяла все больше времени и внимания анализу многоразличных смыслов, применявшихся для развертывания понятий «личность», «человек», «сознание» и «бытие» в проявлениях человеческого поведения. Термины «самосознание», «свобода воли» и «творческое бытие» фигурировали в литературных статьях и психологических отчетах, в философских очерках со ссылками на критиков метафизики и позитивизма, в персональных переписках мыслителей и публичных выступлениях писателей, в актуально-злободневных общественных заметках и антропологическо-мистических эссе. Со второй половины XIX века эти термины стали все шире использоваться во любых сферах жизни российского общества – от юридическо-психологических статей А.А. Левенстима до университетских и академических конференций профессора В.Х. Кандинского. Термин «сознание» в рассмотрении индивидуальных особенностей наблюдаемого человеческого поведения социального субъекта и проявлений его неповторимого состояния самосознания "Я" глубоко исследовали философы (Н.Н. Глубоковский), ученые (Ф.Ф. Зелинский) и психологи (Д.Г. Коновалов). Переживания внутренних состояний религиозного сознания, его ощущения, размышления и преодоление страданий подробно описывались в философско-медицинских публикациях и литературных фрагментах романов и наблюдениях медперсонала и юристов в российских учреждениях. Религиозная философия формировалась именно как философия, а не богословие. Это была попытка рационально понять и обосновать религию, и все существующее объяснить с помощью вне религиозных философских средств. Главная цель русской религиозной философии заключалась в том, чтобы выстроить новую модель мировоззрения на основе православного христианства, раскрыв богатое духовное содержание святоотеческой традиции. Роль религиозного сознания у человека подробно описывал епископ Хрисанф (Ретивцев), о трагических итогах медицинских практик по излечению от бесовской одержимости с точки зрения религии писали психиатр М.М. Троицкий и А.А. Токарский. Следует упомянуть активное использование философской терминологии, неоднократные сочетания понятий «личное бытие» и «образ» "символ языка", «свойства», «сознание» и «творчество» в статье о Н.Г. Дебольском, как и проявления в поведении человека личных свойств.
Информационные источники управления кругооборотом средств в холдингах. (Бакалавриат, Магистратура). Монография.
Представлены теоретико-практические аспекты разработки концепции научного направления – организации бухгалтерского учета и контроля формирования информационных источников управления кругооборотом средств в предпринимательских структурах холдингового типа. Проводится сопоставительный анализ организационно-правовых форм хозяйствования с позиций принципов сетевого управления. Раскрываются теоретические основы содержание понятия «кругооборот средств», принципы и суть его формализации в системе бухгалтерского учета, обосновывается стоимостная концепция управления бизнес-процессами в холдинге, принципы её реализации и факторы обеспечения, методы управления бизнес-процессами на основе стоимостной концепции. Разработаны сетевые модели информационного обеспечения целей управления стоимостью бизнеса, определены тенденции консолидации плановой и отчетной информации в предпринимательских структурах холдингового типа, дана оценка результативности элементов модифицированного организационно-функционального механизма реализации стратегии предпринимательских структур (на базе концепции экономической добавленной стоимости (Economic Value Added, EVA).
Цифровая архитектура инвестиционной привлекательности. (Аспирантура, Магистратура). Монография.
В монографии раскрыты теоретическое и методическое содержание роли инвестиционного проекта в деятельности хозяйствующих субъектов на современном этапе развития экономики Российской Федерации. При проведении диагностика экономической эффективности деятельности действующего предприятия рассмотрены следующие виды диагностики: оценка эффективности функционирования ООО «Дюккерхофф Коркино цемент», анализ эффективности использования основных средств, что позволило определить перспективные направления деятельности «Дюккерхофф Коркино цемент». На примере реального предприятия Челябинской области – раскрыты перспектива обновления основных фондов предприятия на основе инвестиционного проекта по модернизации предприятия на основе нового технологического процесса.
Не обсуждается: Практическая педагогическая аксиоматика (основана на духовности и реальных события). (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.
Воспитание и обучение. Что первично? Что вторично? Воспитание как питание оси Духовного позвоночника. Обучение как изменение непосредственного опыта ученика. Руководствуюсь энергоинформационной структурой школы и основываясь на разработанной автором педагогической «ладони», читателю предлагается сто аксиом, которые могут служить отправной точкой совестливого воспитания и успешного обучения, что в конечном итоге позволит перейти от конструкции «образование на всю жизнь» к конструкции "образование через всю жизнь" – к счастливому образованию. Каждая аксиома сопровождается бесценными мыслями «предков», конкретными примерами из школьной жизни, собственными поэтическими вкраплениями автора. В наше время, когда многие духовные ценности утрачены, очень важно заняться проблемами с «искривлением» Духовного позвоночника – Духовной оси. Если ось хрустнет, сломается, что-то произойдет с позвонками, дисками (протрузия, грыжа), то потом возникнут проблемы с движением. А движение, как вы знаете, – жизнь. Давайте выберем жизнь! Будем жить! Совестливо, успешно и счастливо!
Технология компетентностного подхода. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.
Уникальность данного издания связана с тем, что книга (учебное пособие) появилась благодаря настойчивым просьбам учителей. Она, по сути, рождена ими и при их активном участии. Это своего рода «сухой остаток» после тренингового сопровождения педагогов Московской области в курсовой подготовке, связанной с инновационной деятельностью учителя в условиях реализации ФГОС. Это результат более чем двадцатилетней апробации педагогической технологии, как механизма реализации компетентностного подхода в образовании. Конечно, книга может служить самостоятельным путеводителем на просторах технологического обеспечения развития компетенций учителей и учеников в процессе обучения. Разумеется, она может быть неким подспорьем для родителей, которые нацелены на развитие рефлексивных способностей своих детей, укрепление их самостоятельности, «осредствленности», понимание ими личностного смысла учения. Вполне вероятно, что книга может служить философской, психологической и педагогической базой для руководства образовательной организацией с целью создания в школе «единого смыслового поля» – поля компетентностного подхода, обладающего мощным свойством – свойством технологичности. Книга написана доступным языком, языком человека, который уже несколько десятилетий, как учёный и практик, «у станка» шлифует детали демонстрируемой педагогической технологии. Автор изнутри её «прочувствовал», «промыслил», «проэмоционировал», «просеял», «проверил», «прострадал», «прожил».
Актуальные вопросы теории и практики экономического развития Российской федерации. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.
В монографии отражены исследования коллектива авторов по проблемным аспектам экономического развития Российской Федера-ции. Результаты исследований охватывают широкий спектр вопро-сов, начиная с общетеоретических моделей экономического развития, его учетно-аналитического обеспечения, информатизации управлен-ческих и учетно-экономических процессов на микро- и мезоуровнях экономической деятельности, в различных отраслях и сферах дея-тельности экономических субъектов. Для научных и практических работников в области бухгалтер-ского и управленческого учета, может быть полезна магистрантам, аспирантам и преподавателям экономических профилей, а также в системе дополнительного образования
Тесты текущего контроля (для преподавателей, работающих по учебному пособию Лаптева Е.Ю. Английский язык для студентов технических направлений ). (Бакалавриат, Специалитет). Учебное пособие.
Данное учебное пособие предназначено для организации и проведения текущего контроля с целью определения степени усвоения учебного материала, представленного в учебном пособии «Лаптева Е.Ю. Английский язык для студентов технических направлений».