Демченко Александр Иванович, доктор искусствоведения, профессор, главный научный сотрудник Центра комплексных худо-жественных исследований Саратовской государственной консервато-рии имени Л.В.Собинова В монографии доктора искусствоведения, профессора, главного научного сотрудника Центра комплексных художественных исследо-ваний А.И.Демченко даётся целостный обзор основных явлений му-зыкального искусства многонациональной России рубежа и начала ХХ века. Новизна использованного здесь концепционного подхода состоит в рассмотрении содержательно-смысловых аспектов художе-ственного материала, что позволяет раскрыть суть бытийных процес-сов данного исторического периода и, следовательно, выявить, каки-ми предстают мир и человек данного исторического периода в призме образной субстанции отечественной музыки этого времени. Издание адресовано специалистам, педагогам и студентам му-зыкальных вузов и колледжей, а также широкой аудитории интере-сующихся историей и искусством России ХХ века. Ключевые слова: отечественная музыка начала ХХ века, смыс-ловые концепты.
Оксана Александровна Овсянникова
В сборнике научных работ освещаются актуальные проблемы музыкальной и художественной одаренности детей в сфере общего и дополнительного образования. Его содержание отличается широтой и глубиной проблематики, интересными исследованиями и географией участников. Среди авторов научных трудов – ученые из Болгарии (Благоевград) и Урало-Сибирского региона (гг. Екатеринбург, Тюмень и т.д.). Одной из актуальнейших проблем современного художественного и музыкального образования является проблема выявления, диагностики и развития одаренного ребенка в различных видах искусства. Авторы сборника рассматривают данную проблематику в различных аспектах: с точки зрения профессиональной самореализации одаренных детей, применения различных способов и средств развития детской одаренности – арт-терапии, мультипликации, нетрадиционных техник рисования, выявления факторов и критериев диагностики художественной одаренности детей. Сборник предназначается студентам, магистрантам, аспирантам, преподавателям художественных направлений и специальностей вузов, преподавателям художественных и музыкальных школ.
В монографии обобщены теоретические и практические аспекты управления, показывается его влияние на развитие производительных сил и производственных отношений в условиях всеобщей цифровизации. Рассматривается содержание отечественных и зарубежных научных школ управления и их использование в практике. Анализируются исторические эпохи развития управления в агропромышленном комплексе и сельском хозяйстве в контексте трансформации способов производства в России, глобальных мировых тенденций концентрации финансово-экономических структур, конкурентной борьбы, развития науки, техники и технологий. Раскрываются причины кризиса аграрного сектора экономики, вызванного изменениями политики государства, нарушением принципов принятия решений. Предлагается новая прагматическая научная парадигма управления агропромышленным производством в условиях всеобщей цифровизации, обусловленная развитием научно-технического прогресса, повышением роли государства в регулировании экономическими отношениями. Обоснованы Sharing модели в области: формирования новых организационно-производственных структур и функций государственного и хозяйственного управления, методов, техники и технологии управления, организации управленческого труда, регулирования социально-трудовых процессов. Работа предназначена для преподавателей, студентов, аспирантов, докторантов, научных работников, руководителей и специалистов предприятий, органов государственного управления агропромышленным комплексом.
В данном сборнике представлены результаты исследований молодых ученых-финансистов, которые обсуждались в рамках научных мероприятий, включенных в программу Молодежную программу ХI Международного научного студенческого конгресса "Память о Великой Отечественной войне в сознании молодежи XXI века", посвященного празднованию 75-ой годовщины Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг., Москва, март-май 2020 г.
В учебном пособии рассматриваются теоретические и методологические основы курса «Территориальная организация населения». Раскрываются основные современные тенденции развития структурных и организационных процессов расселения, выделяются региональные различия в формах территориальной организации населения. Приводятся многочисленные примеры, анализируются особенности территориальной организации населения в России. Соответствует действующему Федеральному государственному образовательному стандарту высшего (среднего профессионального) образования нового поколения. Для студентов бакалавриата, магистрантов, слушателей системы послевузовского образования, экономистов, а также преподавателей, практических работников и научных сотрудников.
В учебном пособии рассматриваются теоретические и методологические основы курса «Устойчивое развитие». Раскрываются исторические предпосылки появления концепции устойчивого развития и основные современные тенденции устойчивого развития. Соответствует действующему Федеральному государственному образовательному стандарту высшего (среднего профессионального) образования нового поколения. Для студентов бакалавриата, магистрантов, слушателей системы послевузовского образования, экономистов, а также преподавателей, практических работников и научных сотрудников.
Предлагается единый взгляд авторов на проблему развития профессионализма в контексте современных трендов в интегративных исследованиях личности. Развитие профессионализма связывается не только с достижением профессионального мастерства, но и с развитием личностно-профессиональных качеств, черт характера, интеллектуальных качеств, раскрытием творческого потенциала личности и ее разносторонним совершенствованием. Адресовано исследователям и аспирантам, обучающимся по психологическим и педагогическим направлениям, преподавателям высшей школы, всем, кто интересуется вопросами развития профессионализма.
В монографии освещаются проблемы современных моделей финансирования здравоохранения с точки зрения их оптимальности в существующей конъюнктуре. Приводится краткий анализ сложившейся отечественной практики в данной сфере за 2010-2016 гг., рассматривается возможность формирования методического подхода к оптимизации финансирования здравоохранения в среднесрочной перспективе и предпринимается попытка формулирования понятия «финансирование здравоохранения» в контексте законодательного закрепления. Подчеркивается необходимость уточнения отдельных аспектов регулирования системы финансирования здравоохранения как одной из обязательных государственных функций.
В монографии рассматривается сущность трудовой миграции как экономической категории и ее воздействие на социально-экономическое развитие региона в условиях глобализации мирохозяйственных связей и регионализации экономических и политических отношений, систематизируются теоретические и методические подходы к изучению трудовой миграции. Исследуются закономерности формирования потоков трудовой миграции, демографические факторы, влияющие на ресурсы труда региона, анализируются динамика и структура, особенности и тенденции трудовой миграции в городах и селах Республики Башкортостан, профессионально-квалификационный состав и влияние на структуру занятости. Рассчитывается комплексная оценка трудового потенциала сельского населения российских регионов с учетом трудовой миграции как показателя сбалансированности и размещения производительных сил в РФ и на основе ранжирования регионов осуществляется кластеризация. Предлагаются рекомендации по совершенствованию миграционной политики в регионе и рассматриваются перспективы регулирования трудовой миграции. Работа предназначена для студентов, аспирантов, преподавателей высших учебных заведений и других специалистов, интересующихся вопросами и проблемами трудовой миграции и связанные с ней социально-трудовыми отношениями.
В сборнике научно-методических материалов представлены работы магистрантов, преподавателей и студентов факультета физической культуры и спорта, сотрудников Рязанского государственного университета имени С.А. Есенина. Материалы сборника посвящены современным проблемам физического воспитания и развития, совершенствованию спортивной деятельности, особенностям учебно-тренировочного процесса и профессиональной подготовки будущих специалистов по физической культуре и спорту, основам здорового образа жизни.