Настоящее учебное пособие предназначено для изучения теоретических основ курса логики и приобретения практических навыков решения наиболее важных типов логических задач, предусмотренных курсом логики для студентов гуманитарных специальностей, обучающихся по программе бакалавриата. В целях способствования развитию логического мышления у обучающихся в пособии приводятся примеры из истории науки, профессиональной практики. Каждая глава содержит теоретические сведения, вопросы и задания, связанные с изложенным в текущей главе материалом. Для лучшего усвоения теоретических положений логики следует обратиться к приложению. В приложении содержится программа курса с изложением содержательной части, тематики семинарских занятий, литературы для углубленного изучения, тем рефератов, вопросов для самоконтроля. Здесь также представлены тестовые задания, варианты контрольных работ, термины и понятия, которые могут быть использованы для проверки степени усвоения курса, а также для организации учебного курса для студентов всех форм обучения. Учебное пособие адресовано студентам вузов, преподавателям. Книга может использоваться также учащимися старших классов школ, лицеев и колледжей и будет полезна для тех, кто изучает логику самостоятельно.
Применение института доверительного управления способствует обеспечению стабильности гражданских отношений, так как доверительное управление имуществом направлено не только на сиюминутную выгоду, но и на установление долгосрочных отношений по извлечению доходов из имущества. Понятийный аппарат и содержание договора нуждаются в существенной доработке. Современные тенденции к всеобщей реформе гражданского законодательства позволяют надеяться на соответствующие инициативы. Рассматриваемый договор не является достаточно распространенным, однако способствует быстрому становле-нию бизнеса, развитию предпринимательства. В учебно-практическом пособии рассмотрены общие положения, проблемы применения и пути совершенствования законодательного регулирования договора довери-тельного управления имуществом. Пособие может быть рекомендовано преподавателям, аспи-рантам и студентам вузов, а также практикующим юристам и в целом широкому кругу читателей, интересующихся коммерческими правоот-ношениями, проблемами доверительного управления имуществом.
Настоящий практикум предназначен для слушателей бакалаврской подготовки всех направлений, изучающих немецкий язык, в том числе, в качестве второго иностранного языка. Основной целью практикума является подготовка к межкультурной коммуникации, формирование навыков ведения беседы по телефону, а также навыков участия в переговорах, конференциях, презентациях и т.д.. Соответственно поставленной цели данный практикум представляет собой собрание заданий общей и профессиональной направленности, в частности, охватывающих такую тематику как туризм, здравоохранение и международная бизнес-коммуникация, управление персоналом, социология и психология управления, индустрия развлечений, культура, ТВ и спорт и другие, представляющих собой задания для интерактивного обучения. Суть интерактивного обучения состоит в том, что учебный процесс организован таким образом, что практически все учащиеся оказываются вовлеченными в процесс познания, они имеют возможность понимать и реагировать на высказываемое собеседником(ами). Организация интерактивного обучения предполагает моделирование жизненных ситуаций, использование ролевых игр, общее решение вопросов на основании анализа обстоятельств и ситуации. При использовании интерактивных методов обучаемый становится полноправным участником процесса восприятия, его опыт служит основным источником учебного познания. Поэтому в структуру практикума включены конкретные приёмы и задания, которые позволяют сделать урок необычным, более насыщенным и интересным, как например: ролевые игры, викторины, работа в парах, интервью, кроссворды. Составители желают успеха всем, кто будет пользоваться нашим Практикумом.
Методические рекомендации предназначены для подготовки к текущему и итоговому контролю, содержат краткое изложение истории отечественной культуры (по периодам), а также задания для самостоятельной работы студента. Методические рекомендации предназначены для студентов, изучающих историю отечественной культуры, обучающихся по программам дополнительного профессионального образования, преподавателей.
В учебном пособии предложена педагогическая концепция личностного подхода, нацеленная на реализацию преемственности в развитии личности детей дошкольного и младшего школьного возраста в образовательном процессе, что в полной мере соответствует требованиям Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС, Стандарт) педагогического образования и Стандартов общего образования (ДО, НОО, ООО, СОО). Личностный подход в образовании разработан с учетом особенностей и закономерностей развития современных детей, обладающих новым системно-смысловым типом сознания. Для реализации личностного подхода в образовательном процессе предложены практико-ориентированные педагогические стратегии социокультурного, социального, персонального развития личности дошкольников и младших школьников, которые помогут педагогу сформировать у детей личностные качества и способности, необходимые для жизни в информационном обществе. Предложенная в пособии технология преобразующего обучения ориентирует деятельность педагога на формирование универсальных метапредметных и предметных действий (компетенций) у дошкольников и младших школьников разных категорий: одаренных, нормотипичных, "группы риска", с ОВЗ. Учебное пособие адресовано студентам-бакалаврам, обучающимся по направлению «Педагогическое образование», педагогам-практикам, может использоваться на курсах повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров.
Право интеллектуальной собственности: проблемы теории и практики: сборник научных статей кол. авторов, под ред. Т.В. Щукиной и Н.Н. Коновалова – Москва : РУСАЙНС, 2020. – с. В сборнике представлены результаты научно-исследовательской деятельности профессорско-преподавательского состава кафедры прикладного права института экономики и права ФГБУ ВО "МИРЭА – «Российский технологический университет» (РТУ МИРЭА). Тематика исследований отражает широкий спектр теоретических и практических проблем права интеллектуальной собственности, различные подходы, источники и методы познания. Глубокий теоретический анализ и анализ судебной практики, исследование зарубежного законодательства позволил не только выявить существующие проблемы, но и предложить, в некоторых случаях, возможные законодательные пути совершенствования законодательства. Указанная работа будет интересна специалистам в области теории права, гражданского права, права интеллектуальной собственности. Сборник адресуется юристам-практикам, преподавателям, студентам и тем, кто интересуется вопросами права интеллектуальной собственности.
Людмила Александровна Саполгина
В учебном пособии кратко и доступно изложены основные общетеоретические сведения по теории бухгалтерского учета и экономического анализа. На конкретных примерах рассматриваются приемы ведения бухгалтерского учета и экономического анализа, показана методика проведения практических занятий. Учебное пособие позволит быстро получить основные знания по предмету, а также качественно подготовиться к зачету и экзамену. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения. Для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению «Экономика», профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит».
Рассмотрены ключевые темы курса «Экономическая география зарубежных стран», в каждой из которых – вопросы для самопроверки, тестовые задания, терминологические словари и список литературы по каждой теме, а также приложения. Основной акцент сделан на организацию контроля знаний студентов по ключевым категориям экономической географии с позиций развития современного мирового хозяйства, а также на сопоставление и анализ экономико-географических характеристик отдельных стран и регионов мира. Для студентов, аспирантов, преподавателей высших учебных заведений, слушателей системы послевузовского образования, а также специалистов, занимающихся вопросами экономической географии и мировой экономики.
Цель учебника – ознакомить студентов с основами современной политической науки и демократической культуры. Учебник ориентирован на реальные потребности России и других постсоциалистических стран в политическом просвещении граждан. Авторы стремились ознакомить читателя с основами современной политической теории и в то же время сконцентрировать внимание на наиболее актуальных для российских условий проблемах: демократизации и модернизации общества, правовом социальном государстве, гуманистических, ненасильственных началах в политике, цивилизованном участии в ней граждан. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для студентов бакалавриата и магистратуры, слушателей системы послевузовского образования.
Обобщены результаты зарубежных и отечественных теоретических исследований и практический опыт в области управления персоналом организаций различных форм собственности и уровней управления, а также опыт образовательных учреждений в преподавании данной дисциплины. Рассматриваются следующие вопросы: концепция, принципы и методы управления и построения системы управления персоналом, цели, функции и организационная структура системы управления персоналом, формирование кадровой политики и стратегия управления персоналом, сущность и содержание кадрового планирования и оперативного плана работы с персоналом, технология найма, профориентации, трудовой адаптации, мотивация и стимулирование, организация и нормирование труда персонала. Содержит практические задания по темам изучаемой дисциплины. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов образовательных учреждений СПО.