КноРус
Все книги издательства КноРусКомпетентностный подход в преподавании иностранных языков. (Аспирантура). (Монография)
Татьяна Владимировна Салынская
Предлагаемый читателю Сборник «Компетентностный подход в преподавании иностранных языков» содержит материалы теоретического обоснования современной концепции обучения иностранным языкам будущих менеджеров. Новые цели и задачи языкового образования студентов ВУЗов предполагают изменения в требованиях к уровню владения иностранным языком, определения новых приемов, подходов к отбору содержания и организации материала, использование современных методов обучения, форм и видов контроля. Для выполнения конкретных задач и осуществления различных видов речевой деятельности в ситуациях общения человек использует целый ряд компетенций, являющихся результатом его предыдущего жизненного опыта. В концепции модернизации современного образования ставится задача формирование и развитие ключевых компетенций. Все виды компетенций помогают человеку развить у себя умение общаться. Известно, что они представляют собой целостную систему знаний, умений, навыков, опыта самостоятельной работы, умений работать в системе дистанционного обучения, личной ответственности обучающихся и педагогов. Компетенции позволяют человеку совершать различные действия. Именно все эти вопросы подробно исследуются в научных статьях, опубликованных в нашем сборнике. Исследования были проведены на материале английского, русского, немецкого языков и затрагивали самый широкий круг проблем филологии и педагогики. В приложении размешены статьи бакалавров и магистров, принимавшие участие в НИР студентов под руководством преподавателей кафедр английского и русского языков ГУУ. Авторы выражают надежду на то, что данный сборник вызовет интерес у преподавателей, как иностранных языков, так и русского языка, студентов и аспирантов факультетов иностранных языков и филологических факультетов, а также будет полезен всем заинтересованным читателям.
Организация мероприятий по дальнейшему внедрению всероссийского физкультурно – спортивного комплекса готов к труду и обороне в общеобразовательных учреждениях. (Аспирантура, Бакалавриат, Специалитет). Монография.
В работе рассматривается организация мероприятий по внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне». Автор провел исследование в общеобразовательных школах и изложил свою концепцию на примере учащихся 1-2 классов. Монография предназначена для учителей, тренеров, родителей и студентов высших учебных заведений по физической культуре. Применение материала монографии может быть использовано в оздоровительных лагерях, учебных заведениях (школа) и в повседневной жизни.
Имидж как нематериальный актив и его роль в обеспечении конкурентоспособности образовательной организации. (Бакалавриат). Монография.
Единое образовательное пространство, сформированное в условиях глобальной экономики, объединяющие образовательные организации различных стран, приводит к усилению конкуренции между ними как на локальных ранках отдельных регионов и стран, так и в мировом масштабе. Вузы ступают в борьбу за потенциальных потребителей и для них становиться все более актуальными вопросы формирования собственной репутации, бренда, имиджа. Однако либерализация экономики в России в конце прошлого столетия, приведшая к расширению свобод и возможностей в образовании, отразились на нем не только позитивно. Переход от восприятия образования как одной из основных духовных скреп общества, к сервисизации и коммерциализации его сущности (это услуга, оказанная клиенту за деньги), существенно сказалась на репутации образования как сферы приложения труда в целом и его отдельных представителей – конкретных вузов в частности.
Когнитивная стилистика: обработка и декодирование художественного текста. (Бакалавриат). Монография
Монография посвящена изучению роли когнитивных принципов в современной стилистике, а также анализу когнитивных возможностей читателя при декодировании художественного текста. В книге поэтапно обсуждаются основные направления развития когнитивной лингвистики, механизмы, критерии и проблемы понимания связного текста, рассматриваются проблемы декодирования текста, в частности, текста на иностранном языке, систематизируются методы стилистического анализа в рамках когнитивного подхода. Монография адресована преподавателям, аспирантам и студентам, обучающимся по специальностям «филология», «перевод и переводоведение», «лингвистика и межкультурная коммуникация», а также читателям, интересующимся проблемами понимания и обработки информации.
Структура российской аудиовизуальной сферы. (Аспирантура, Бакалавриат, Магистратура). Монография.
В монографии впервые проводится системный анализ всех основных элементов аудиовизуальной сферы: киноиндустрии, телевизионной индустрии, интернет-пространства как ключевого вторичного кино- и телерынка. Рассматриваются три звена киноиндустрии: производство, прокат, показ, ключевые игроки каждого из указанных секторов, их взаимосвязи. Анализируются юридические аспекты взаимоотношений субъектов отрасли кинематографии. Отдельное внимание уделяется структуре и функциям органов государственного управления кино- и телеотраслями. В секторе телевизионной индустрии рассматриваются такие аспекты как способы доставки телевизионного сигнала, производящие компании, их классификация, функции, крупнейшие медиахолдинги и их специфика, организационная структура телекомпании. Рассматриваются ключевые вещатели. Изучаются основные источники финансирования телевизионной отрасли. Подробно изучается телевизионная дистрибуция, проводится анализ последних тенденций в области телевидения. Изучаются особенности кинопроката на цифровых платформах. Рассматриваются особенности российского государственного регулирования интернет дистрибуции, а также основные проблемы в сфере кинопроката на цифровых платформах. Анализируются изменения в сфере кинодистрибуции в эпоху пандемии, следствием которых стала активизация кинопроката на цифровых платформах. Данная монография может быть рекомендована широкому кругу читателей, в том числе студентам, обучающимся по направлению «Менеджмент в кино и телевидении».
Представление информации в менеджменте. (Бакалавриат). Учебно-методическое пособие.
Светлана Владимировна Никифорова
В учебно-методическом пособии рассматривается круг вопросов, связанных с представлением информации в менеджменте. В пособии по-казываются особенности и роль информации в менеджменте, пред-ставлено особые направления – визуальный менеджмент и основы визуализации информации, кратко даны методические рекомендации по созданию презентации в самом доступном программном обеспечении Данное пособие будет полезно бакалаврам, магистрам, ме-неджерам для краткой теоретической базы при подготовке к пред-ставлению информации.
Особенности реализации смешанного обучения в вузе. (Бакалавриат, Магистратура). Монография.
В монографии разрабатываются методологические основы реализации образовательного процесса в смешанной и дистанционной формах обучения. Очевидные проблемы в учете рабочего времени профессорско-преподавательского состава в условиях онлайн формата взаимодействия с обучающимися позволяют сделать акцент в монографии на проработку данного вопроса. Качество предоставляемых образовательных услуг является ключевой темой при переходе к смешанным формам работы, поэтому в данной работе представлены факторы, на которые стоит обратить внимание при проведении внутреннего и внешнего мониторинга образовательного процесса.
Направления развития институционального обеспечения повышения конкурентоспособности промышленности России. (Магистратура). Монография.
В монографии представлены результаты комплексного исследования эффективности институционального обеспечения государственной поддержки предприятий в целях повышения их конкурентоспособности. При обосновании выборов механизмов совершенствования государственного регулирования проведена оценка структурной сбалансированности отечественной промышленности. Для их реализации сформирована система мер в рамках государственных форм ее поддержки. По результатам исследования с учетом современного зарубежного опыта разработаны концептуальные основы совершенствования механизмов государственного регулирования. Монография представляет интерес для органов федерального, регионального и иных уровней власти ответственных за реализацию и мониторинг государственных программ экономического развития, Федеральной службы статистики, научных работников, преподавателей, магистрантов, аспирантов, специализирующихся на исследованиях в области институционального обеспечения социально-экономического развития национальной экономики. Монография подготовлена по результатам НИР по Государственному заданию Финансового университета на 2017 год на тему "Совершенствование механизмов государственного регулирования промышленного развития, направленного на повышение конкурентоспособности отечественной продукции"
Организация и деятельность органов власти в городе Москве. (Адъюнктура, Аспирантура, Магистратура). Монография.
Монография посвящена актуальным вопросам организации и деятельности органов власти в городе Москве. Материалы монографии будут полезны научным работникам, студентам, магистрантам, аспирантам, преподавателям юридических вузов и тем, кто интересуется данной проблематикой.
Финансово-экономические механизмы создания инновационных территориальных кластеров. (Бакалавриат, Магистратура). Монография.
В работе рассмотрены вопросы применения кластерного подхода для активизации инновационного развития регионов, подходы к построению системы управления кластером и организационно-финансовые механизмы развития кластера. Анализ российского и международного опыта использования финансово-экономических механизмов создания и развития инновационных кластеров позволил выявить основные тенденции в применении таких механизмов, оценить их эффективность и наметить возможные направления совершенствования. Отдельное внимание уделено вопросу создания инновационных территориальных кластеров на основе механизма государственно-частного партнерства. Предложена система показателей для оценки регионального потенциала создания инновационных кластеров, а также проведен анализ и ранжирование федеральных округов России по показателям потенциала и уровню риска. Монография может быть полезна научным работникам и аспирантам, менеджерам в области управления инновационными проектами и их финансирования, бакалаврам и магистрам, обучающимся по направлению «Экономика», слушателям курсов повышения квалификации в области инновационного и финансового менеджмента.