Алексей Евгеньевич Харламенков
В монографии проводится критический сравнительный анализ наиболее известных русских и зарубежных словарей национальных жестовых языков. На основе анализа опубликованных в Интернете словарей, выявлены значительные трудности в их формировании. Разработана методика сравнения разнородных словарей, которая позволила провести объективный анализ словарей национальных жестовых языков.
В современных условиях с учетом различных преобразований в системе образования, профессиональное развитие учителя и повышение его профессиональной квалификации имеет приоритетное значение и неизбежно оказывается в центре внимания администрации образовательных организаций. Авторы монографии постарались найти ответы на вопросы, волнующие многих руководителей образовательных организаций и органов управления образованием: Готовы ли педагоги осваивать инновационные методы преподавания? Понимают ли педагоги необходимость повышения профессиональной квалификации, необходимость долгосрочного планирования своего профессионально-личностного роста? Какие факторы влияют на повышение мотивации педагога к профессионально-личностному росту? По мнению авторов, создание эффективной системы профессионально-личностного развития педагогов в образовательной организации связано с отказом от методических объединений и переходом на проектное управление методической работой. Исследование было проведено на базе МАОУ «Гимназия №53» г. Нижнего Новгорода, однако полученные выводы и инструментарий могут быть использованы для проведения более масштабных исследований.
Монография посвящена проблемам национально-культурного своеобразия функционирования языковых единиц (ЯЕ) в испанском языке на территории юго-западных штатов Америки, будущему испанского языка в США. Анализируются лексико-семантические и грамматические характеристики указанных словоформ, сопоставляется реализация данных единиц с параллельным употреблением ЯЕ в мексиканском и пиренейском национальных вариантах испанского языка, разработана типология их территориального варьирования, выявлены релевантные в языковом отношении социальные факторы, которые обусловили специфику использования ЯЕ в испанском языке на территории юго-запада США. Для преподавателей, языковедов, переводчиков, а также студентов и аспирантов.
Все более широкое использование газообразных топлив для питания поршневых двигателей внутреннего сгорания требует уточнения аналитических зависимостей, учитывающих влияние на их показатели состава и молярной массы используемого топлива. В монографии приводятся результаты альтернативного подхода к оценке наполнения и проведению теплового расчета поршневого ДВС на базе доли воздуха в рабочей смеси. От ее состава зависят все – мощностные, экономические и экологические – показатели двигателя. Предлагаемый автором подход позволяет количественно оценивать резервы по наполнению и степень внутренней рециркуляции, а также учитывать влияние на наполнение и индикаторные показатели двигателя типа используемого топлива, внешней и внутренней рециркуляции, а также фаз газораспределения.
Представлены основные темы междисциплинарного учебного курса, предназначенного для подготовки к кандидатскому экзамену по дисциплине «История и философия науки». В частности, рассматриваются специфика научного знания, исторические этапы и тенденции развития науки, структура и теории научного знания, научная методология и научные картины мира, философские проблемы современной научной парадигмы, противоречивое взаимодействие научного и ненаучного знания. Текст учебника написан доступным научно-популярным языком, дополнен структурными схемами, словарем и развернутым списком дополнительной литературы. Соответствует ФГОС ВО последнего поколения. Для аспирантов и магистров гуманитарных направлений подготовки.
Монография содержит два раздела.Первый раздел посвящён удалению минеральных примесей из ветвей и сучьев кроны деревьев, загрязняющихся в процессе трелёвки грунтом лесосеки в периоды распутицы. Удаление минеральных примесей позволяет использовать измельчённые ветви и сучья при вывозке древесины деревьями в качестве сырья при производстве древесных плит в качестве добавки к щепе из стволовой древесины. Второй раздел содержит результаты разработки и исследований автором технологии лесосечных работ на рубках главного пользования, позволяющей исключить образование лесосечных отходов, на 15-20 повысить съём древесины с лесосек и до 40 повысить производительность труда на рубках главного пользования, а также сделать рентабельными убыточные рубки ухода за лесом на стадии прореживания.
Дается пошаговый алгоритм решения профессиональных задач, которые составляют 4 компетенции, связанные с техническим обслуживанием автомобилей, управлением ими, устранением мелких эксплуатационных неисправностей. Основной текст пособия — инструментально-практический, его главной целью является формирование способов деятельности, кроме текста этому способствуют большой иллюстративный материал и другие структурные элементы. Использование данного практико-ориентированного учебного пособия обеспечит успешное прохождение Государственной итоговой аттестации (ГИА) в форме демонстрационного экзамена, в том числе и в органах ГИБДД. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям «Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей», «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта», "Автомобиле- и тракторостроение" и по профессиям «Автомеханик» и «Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей».
Теоретическая часть книги представлена в вопросах и ответах, что позволит студентам быстро найти необходимую информацию и ознакомиться с основными физиологическими процессами и изменениями в организме человека в разные возрастные периоды. Практическая часть включает в себя таблицы с заданиями, примеры для заполнения основных форм медицинской документации, терминологический словарь. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям 31.02.01 «Лечебное дело» и 34.02.01 «Сестринское дело».
Представлены основные разделы машиностроительного черчения: геометрические построения, проекционное черчение, изображение деталей, соединений, сборочных единиц. Содержит необходимый теоретический материал, практические задания, примеры их выполнения и вопросы для самопроверки. Приведены основные правила выполнения и чтения рабочих чертежей в соответствии со стандартами Единой системы конструкторской документации. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для учащихся профессиональных училищ и студентов колледжей по направлениям, связанным с металлообработкой, эксплуатацией и обслуживанием машин и механизмов.
Освещены вопросы осуществления необходимых регулировок, подготовки и проведения разборочно-сборочных работ по агрегатам, механизмам и приборам современных отечественных автомобилей, а также автомобилей, выпускаемых по лицензиям на заводах России. Дается описание порядка применения различных съемников и приспособлений, а также контрольно-измерительных приборов при разборке и сборке механизмов. Указаны контрольные параметры для выполнения разборочно-сборочных работ. Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта».