Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся в высших учебных заведениях по направлениям подготовки 38.03.01 «Экономика» и магистрантов направления подготовки 09.03.03 Прикладная информатика в экономике и управлении. Учебное издание направлено на формирование системы знаний и навыков в области построения структуры управления экономическими рисками, реализации современных методов идентификации и оценки рисков. Авторами рассмотрены основные понятия, классификация и причины возникновения рисков. Представлены современные методы идентификации, оценки, анализа и управления рисками. Также по каждой теме приведены примеры расчетов и конкретные практические ситуации. Также в учебнике приведены тестовые задания для усвоения пройденного материала и глоссарий.
Курс содержит современные представления о принципах диагностики, лечения и профилактики наиболее распространенных инфекционных заболеваний, в том числе традиционно относящихся к числу детских инфекций. В курс включены материалы, разбираемые в разделе особенностей инфекционных болезней у детей. Соответствует актуальным требованиям Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Предназначен для студентов средних специальных учебных заведений, обучающихся по специальности «Педиатрия».
Курс содержит современные представления о принципах диагностики, лечения и профилактики наиболее распространенных инфекционных заболеваний, в том числе и традиционно относящихся к числу детских инфекций. В курс включены материалы, разбираемые в разделе особенностей инфекционных болезней у детей. Предназначено для обучающихся педиатрического факультета.
Учебник отражает современный взгляд на специфику работы специалиста коррекционного профиля – учителя-дефектолога и логопеда, тьютора, демонстрирует, как можно сочетать классические и инновационные тенденции развития системы образования и науки в опыте педагогической деятельности и психолого-педагогического, тьюторского сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья.. Наряду с концепциями и принципами, в нем рассматриваются классификации методов воспитания и обучения, коррекции нарушений развития детей раннего и дошкольного возраста, технологии диагностики, адаптации и социализации, коррекционно-педагогической деятельности, проблемы инновационного опыта специалистов коррекционного профиля.
В учебнике изложены научно-технические, нормативно-методические и организационные основы метрологии, стандартизации и сертификации продукции и услуг. Особое внимание уделено вопросам оценки и подтверждения соответствия и роли сертификации в различных отраслях экономики страны. С целью гармонизации работ в области метрологии, стандартизации и сертификации подробно рассмотрены методология и практика сертификации за рубежом. В книге приведено большое число примеров и справочных данных в виде таблиц и диаграмм.
Структурно-логические схемы развивают творческое мышление, помогают студентам самостоятельно изучать соответствующий материал. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.
Валерий Кириллович Чертыковцев
Современные системы «человек – машина» нашли широкое применение в нашем мире. Данное пособие позволяет сформировать базовые профессиональные знания в области организации и управления «человеко-машинными» системами, дает представление о теоретико-методологических подходах к исследованию технологий и применяемых в этой области инструментах. Работа с пособием будет способствовать развитию навыков решения управленческих задач в области организации и управления «человеко-машинными» системами. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования и профессиональным требованиям. Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, обучающихся по естественнонаучным направлениям.
Художественно эстетическая культура общества выступает мощным ресурсом в воспитании подрастающего поколения, но при условии наличия адекватного и эффективного педагогического инструментария перевода данного общечеловеческого ресурса во внутренний личностный ресурс. Актуальность профессиональной подготовки педагогов дополнительного художественного образования детей связана с необходимостью формирования у них профессиональной компетентности, достаточной для педагогической деятельности в системе основного, дополнительного или предпрофессионального художественного образования. Целью учебного курса является повышение профессионального уровня педагогов и результативности их деятельности в системе дополнительного художественного образования детей. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
В курсе «Основы риск-анализа» представлены основные методики анализа рисков с приведением примеров их применения на практике. Курс включает тренировочные задачи, в тексте приведены базовые экономические концепции риск-анализа и модели экспертных систем, позволяющие овладеть аналитическим аппаратом и инструментарием исследования современных экономических проблем, описаны вопросы оценки рисков с помощью статистического анализа данных с применением метода регрессионного анализа данных.
В издании раскрыты теоретические и методические положения, а также практические подходы к проведению комплексного анализа хозяйственной деятельности современной коммерческой организации. Основной акцент в курсе сделан на практический аспект комплексного анализа с подробным обоснованием полученных расчетов, приведенных в аналитических таблицах. Такой подход обусловил включение большого количества таблиц и графического материала, что позволяет максимально сблизить теоретико-методологические основы комплексного анализа с практической реализацией полученных знаний. После каждой темы даны контрольные вопросы.