Педагогика
Различные книги в жанре ПедагогикаТеория решения изобретательских задач. Часть 12
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
ТРИЗ – это аббревиатура, которая расшифровывается как «теория решения изобретательских задач». Как и любая другая теория, она имеет свою структуру, функции и алгоритм. Теория решения изобретательских задач является одной из самых уникальных методик для развития творческих способностей ребенка! Методику ТРИЗ можно назвать школой творческой личности! Тема сегодняшнего урока: вопросы о цирке.
Теория решения изобретательских задач. Часть 22
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Почему на древнеримских рисунках изображены апельсины в форме кубиков или вазочек? Как осьминоги открывают раковину с устрицей? Как стервятники разбивают яйца страусов? Вместе с преподавателем Школы развития «Маяк» Верой Абросимовой мы провели очень интересную лекцию-игру по теории решения изобретательских задач на тему живой природы и эволюции!
Теория решения изобретательских задач. Часть 26. Реклама
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Велосипед и ласты, рояль и плита, телефон и зонтик – что можно изобрести с этими предметами, как использовать и как назвать эти изобретения? Как в 13 веке простые люди без денег могли посмотреть экзотических животных в зверинцах? Рекламщики одной из соцсетей в Австралии заставили живую курицу писать тексты. Как же она это делает? Вместе с преподавателем Школы развития «Маяк» Верой Абросимовой мы провели интересную лекцию-игру по теории решения изобретательских задач на тему: реклама.
Теория решения изобретательских задач. Часть 3
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Теория решения изобразительных задач – ТРИЗ – является набором алгоритмов и методов, созданных изобретателем Генрихом Альтшуллером и его последователями, для совершенствования творческого процесса, т.е. главная идея состоит в том, что технические системы возникают и развиваются не «как попало», а по определенным законам. Сегодня, мы провели по этому предмету настоящее соревнование! Соревновались – команда ДЕТЕЙ и команда ВЗРОСЛЫХ!
Теория решения изобретательских задач. Часть 4
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Теория решения изобразительных задач – ТРИЗ – является набором алгоритмов и методов, созданных изобретателем Генрихом Альтшуллером, для совершенствования творческого процесса, т.е. идея состоит в том, что технические системы возникают и развиваются не «как попало», а по определенным законам. Сегодня мы провели по этому предмету настоящее соревнование! А соревновались между собой – команда ДЕТЕЙ и команда ВЗРОСЛЫХ!
Теория решения изобретательских задач. Часть 6
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Теория решения изобразительных задач – ТРИЗ – является набором алгоритмов и методов, созданных изобретателем Генрихом Альтшуллером и его последователями, для совершенствования творческого процесса. Вместе с нашим экспертом мы провели настоящую радиобитву! И тема сегодняшних соревнований была: открытые задачи в литературных произведениях. А сражались между собой за ценные призы от радиостанции «Маяк» команда ДЕТЕЙ и команда ВЗРОСЛЫХ!Поздравляем с победой команду ДЕТЕЙ!
Теория решения изобретательских задач. Часть 7
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Теория решения изобразительных задач – ТРИЗ – является набором алгоритмов и методов, созданных изобретателем Генрихом Альтшуллером и его последователями, для совершенствования творческого процесса, т.е. главная идея его технологии состоит в том, что технические системы возникают и развиваются не «как попало», а по определенным законам.
Развиваем память. Часть 1
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Человек ежедневно вынужден перерабатывать огромное количество информации и воспринимать массу различных впечатлений. Чтобы стать успешным, необходимо уметь справляться с этим потоком! Нужно научиться разделять информацию на полезную в данный момент времени, оставить на хранение ту, которая может пригодиться со временем и проигнорировать бесполезную. Вместе с нашими экспертами мы узнали как правильно тренировать память и провели с нашими слушателями интерактивную лекцию-игру!
Развиваем память. Часть 2
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Как хорошо иметь «блестящую» память! Жизнь стала бы намного лучше: вы чувствовали бы себя увереннее в общении с людьми, с легкостью смогли бы вспомнить нужную информацию или запомнить повседневные вещи. Человеческая память и сегодня остается самым ценным ресурсом, несмотря на все технические новинки последних десятилетий.
Теория решения изобретательских задач. Часть 8
Творческий коллектив программы «Хочу всё знать»
Теория изобретательства, созданная Генрихом Альтшуллером, а позже дополненная его учениками и последователями сформировала свою достаточно строгую структуру. Технологии ТРИЗ используют в науке, промышленности и гуманитарных дисциплинах, а теорию изобретательства Альтшуллера изучают в разных университетах мира!