Представленный материал является систематизированным изложением основных разделов курса «Электроснабжение» с учетом современных достижений в области энергосбережения в современной энергетике. Приводятся как общие сведения об электроэнергетике по принципу «производство – преобразование – особенности исполнения способов передачи электроэнергии», так и методики проектирования, оптимизации существующих систем электроснабжения, экономической оценки принимаемых технических решений. Каждая тема содержит теоретические сведения и примеры расчета объектов электроснабжения. Описываются общепринятые и перспективные направления развития технологий энергосбережения. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Предназначен для подготовки бакалавров, а также может быть полезен студентам электротехнических специальностей, изучающих электроснабжение как учебную дисциплину, и специалистам-практикам широкого профиля деятельности.
В курсе рассматриваются основные виды международных экономических организаций, которые подразделяются на мировые, региональные и отраслевые. Особое внимание уделяется анализу деятельности таких организаций, как Международная организация труда, Всемирная туристская организация, Всемирная организация интеллектуальной собственности, значимость которых в настоящее время растет. Не обделены вниманием и международные валютно-кредитные организации Международный валютный фонд, Всемирный банк. Уделяется место теоретическим подходам к понятию, классификации и роли данных организаций. Курс соответствует темам курс «Международные экономические организации», а также отдельным темам курса «Мировая экономика и международные экономические отношения».
Курс адресован студентам младших курсов высших учебных заведений РФ. Его изучение даст ответ на вопрос о том, в чем заключаются ключевые особенности русской цивилизации: что именно делает Россию Россией, а человека, говорящего и думающего на русском языке, – русским. Можно ли не быть русским человеком этнически, но быть русским по духу? Что может Россия дать миру такого, чего никто и никогда дать не в состоянии, несмотря на безграничные возможности для собственного развития? С какими вызовами сталкивается Россия сейчас и с какими она может столкнуться в ближайшем будущем? Ответы на эти и другие вопросы содержатся в предлагаемом вашему вниманию курсе. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по всем направлениям.
Курс посвящен одной из актуальных проблем медицины – диагностике и лечению терапевтических заболеваний у пациентов пожилого и старческого возраста. В связи с постарением населения во всем мире эта проблема продолжает нарастать. Для ее решения требуется раннее вхождение в профессию, непрерывная учеба, раци- ональная организация рабочего места врача и использование наибо- лее достоверной информации. Курс будут полезен для самостоятельной работы студентам старших курсов медицинских вузов, ординаторам и начинающим врачам терапевтического профиля.
В современной вычислительной математике для численного решения дифференциальных уравнений широко применяются разностные схемы. В курсе на примере обыкновенных дифференциальных уравнений подробно изложены методы построения разностных аппроксимаций дифференциальных операторов, дифференциальных уравнений и дифференциальных задач. На конкретных примерах изучается повышение порядка аппроксимации за счет дифференциальных следствий аппроксимируемого уравнения и сходимость разностных решений к решениям аппроксимируемых дифференциальных задач. Излагается теория построения общих и частных решений линейных разностных уравнений с постоянными коэффициентами. Для студентов, аспирантов и преподавателей математических факультетов, а также может представлять интерес для специалистов в области вычислительной математики.
В структуре и содержании настоящего курса получили актуальное отражение результаты глубокого анализа авторским коллективом принципов, законодательного регулирования, методического обеспечения, практики и тенденций развития в функционировании бюджетной системы и осуществлении бюджетного процесса в Российской Федерации. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим и социально-экономическим направлениям, аспирантов, преподавателей, а также практических работников финансовой сферы.
Курс предназначен для освоения дисциплины «Теоретические основы создания информационного общества» по направлениям образования, связанным прежде всего с информатикой и применением ее инструментов. Содержание курса полезно практически всем профессионалам, так как ориентирует их деятельность на развитие средств и человеческого потенциала в контексте строящегося во всем мире информационного общества. Курс содержит теоретические материалы, а также дополнительный практический материал, размещенный на Образовательной платформе «Юрайт». Прилагается перечень литературы, рекомендуемой для самостоятельного изучения. Ориентировано на обучающихся по специальностям, связанным с использованием ИТ в бизнесе и образовании, в государственных и муниципальных учреждениях и организациях. Может быть полезно менеджменту и ИТ-персоналу малого и среднего бизнеса, а также аспирантам и специалистам, связанным с научной работой в сфере применения ИТ в социальных и экономических системах.
Пособие написано на основе лекционной и практической работы авторов со студентами ММФ и ГГФ НГУ и курса «Динамическая сейсмика» А. С. Алексеева и содержит основы теории распространения сейсмических волн. В пособии выделено несколько разделов: основные положения теории упругости, волны в безграничных средах и в средах с плоскими границами, лучевой метод, основные сейсмические источники, модельные задачи рассеяния и отражения. Предназначено для студентов математических, физических, геолого-геофизических факультетов университетов, инженерно-физических и других специальностей вузов, требующих знания теории сейсмических волн.
Курс освещает основные вопросы истории и современности литературы финно-угорских народов России и зарубежья: книжные формы эпоса финно-угорских народов, особенности развития финно-угорских литератур: коми, коми-пермяцкой, удмуртской, марийской, мордовской, карельской, вепсской, мансийской, хантыйской, саамской, венгерской, финской, эстонской. Соответствует актуальным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования. Курс адресован студентам высших учебных заведений, обучающимся по направлениям подготовки филологического и педагогического образования, средних профессиональных учебных заведений, преподавателям, учителям школ, а также всем интересующимся вопросами развития литературы.
Осознание межпоколенных ценностей способствует преодолению разрыва между поколениями. Курс включает в себя пять модулей, в которых рассматриваются особенности межпоколенного подхода, его специфика, ценностные ориентации, динамика ценностных ориентаций молодежи и возможности преодоления межпоколенного разрыва. Курс содержит задания на повторение материала. Рекомендовано Учебно-методическим отделом высшего образования в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным направлениям.