Дети шпионов 2008. Валерий Гусев

Это как? – не поняла мама.

      Алешка доходчиво объяснил:

      – Утром некогда – в школу бежать надо. Днем тоже некогда – уроки делать надо. Вечером надо пораньше спать ложиться, чтобы утром в школу не опоздать.

      – Замкнутый круг, – вздохнула мама. – Как же тебе, бедному, живется? Надо школу бросать.

      – Правда? – оживился Алешка. – Мам, я тогда хоть целый день буду в ванной сидеть.

      – Кораблики пускать, – сказал я.

      – Подводную лодку, – поправил меня Алешка.

      Да, кораблики он уже оставил, еще в раннем детстве. Сейчас он, попутно с самолетом, строил модель подводной лодки. В натуральную величину. Васек не возражал. «Нам все сгодится, – говорил он. – Хоть космический корабль».

      – А как же английский? – спросила мама. – Тогда он ни к чему.

      И вот тут я удивился. Алешка вдруг заволновался и поспешил объяснить:

      – К чему, к чему! И школа к чему. Когда-нибудь знания все равно пригодятся. Мам, дай мне сколько-нибудь денег.

      – На цветы Вике?

      – Еще чего! На подарок.

      – А что ты ей хочешь подарить?

      – Ничего! Это ее папе подарок. Календарик такой новогодний. Он их собирает. У него сдвиг по фазе – коллекция называется.

      Лешка в принципе никогда просто так не врет. Всегда для пользы дела. Но это бывает редко. Зато врет он так плавно и гладко, что звучит это всегда убедительно.

      Алешка уже жеребенком топтался возле двери, когда мама дала ему какую-то толстую книгу:

      – Подаришь Вике. Это кулинарная книга. Здесь подробно написано, как варить всякие каши, чтобы они не пригорали.

      – А тебе она разве не нужна?

      – Ты на что намекаешь? – рассердилась мама. – Да я любую кашу могу сварить с закрытыми глазами!

      – А я – с завязанными руками, – хихикнул Алешка.

      Мама тоже хихикнула, дала ему денег, и он усвистел. На занятия английским языком. С репетитором.

      – Что-то тут неладно, – задумчиво проговорила мама, закрывая за ним дверь. – Ты в курсе, Дим?

      Наивная у нас мама. Даже если бы я и был в курсе, то, конечно, Алешку бы не заложил.

      Но я был не в курсе. И поэтому опять залез в Алешкин стол. Раскопал там спрятанный в коробочку из-под чая календарик и стал его изучать.

      Ничего особенного. Так, типа маленькой открыточки. На одной стороне – Санта-Клаус, в очках и с бородой, а на другой – календарь. Дни и месяцы.

      До сих пор не знаю, что меня заставило внимательно разглядеть числа. Так, из любопытства – какие у нас теперь красные числа календаря, какие праздники? Все праздники были на месте. Но все-таки чего-то не хватало. Триста шестьдесят пять цифр – каждая на своем месте. Но что-то мне казалось неправильным. Я даже разозлился. И вдруг – удивился. В марте было всего тридцать дней! А я знал точно – их тридцать один. Помню, как мама учила нас по косточкам кулака определять, в каком месяце сколько дней. Это было очень просто. И точно. Косточка выступает – длинный месяц, в тридцать один день; вмятинка между косточками – короткий месяц. В тридцать дней. Но я вдруг засомневался. И это понятно. Сколько тысяч лет, например, люди