Ausgewählte Orientierungshilfen für sozialpädagogisches Denken und Handeln. Dr. Bernd Sommer

nicht nur für 28 Jahre gemeinsamen Lebens, das Du mit mir geteilt hast, nicht nur für die drei wunderbaren Kinder, die wir zusammen haben, sondern auch für manch spannende Gespräche über fachliche und menschliche Herausforderungen im Kontext sozialpädagogischer Arbeit.

      Für kritische Rückfragen und konstruktive Anregungen stehe ich den Leserinnen und Lesern gern zur Verfügung.

      Bernd Sommer Singen, im Mai 2021

       Inhaltsverzeichnis

       Cover

       Titel

       Impressum

       Vorwort

      1. Einleitung

      1.1. Einführung

      1.2. Problemhintergrund

      1.3. Fragestellungen und Zielsetzungen

      2. Ausgewählte Orientierungshilfen für sozialpädagogisches Handeln

      2.1. Einführung

      2.2. Grundlogik zielorientierten Vorgehens

      2.3. Die Zehn Gebote der Sozialarbeit nach LATTKE

      2.4. Die Allgemeinen Prinzipien der Sozialen Einzelfallhilfe nach MAAS

      2.5. Der Methodische Vier-Schritt

      2.6. Das Modell der Kooperativen Prozessgestaltung

      2.7. Das Konzept des Pädagogen als Lernhelfer nach GIESECKE

      2.8. Grundgedanken einer Didaktik (in) der sozialpädagogischen Arbeit

      3. Sozialpädagogisches Handeln in der Neurologischen Rehabilitation - Ein Praxisbeispiel

      3.1. Ausgangsbeobachtung

      3.2. Sozialpädagogische Aufgabenbereiche in der Neurologischen Rehabilitation

      3.3. Beispiele von sozialpädagogischen Interventionen/Angeboten

      3.4. Zwischenfazit

      3.5. Didaktische Überlegungen am Beispiel Orientierungs- und Zugtraining

      3.5.1. Einführung

      3.5.2. Analyse der Ausgangssituation/ Situationsbeschreibung

      3.5.3. Inhaltliche Schwerpunkte, Begründungen und Vorgehensweisen

      3.5.4. Zum Planen, praktischen Umsetzen und Reflektieren des Lernprozesses

      3.5.5. Zusammenfassung und Einschätzung aus didaktischer Perspektive

      4. Grundsätze als Orientierungshilfen für sozialpädagogisches Handeln

      4.1. Zusammenfassung

      4.2. Von didaktischen Überlegungen zu Grundsätzen sozialpädagogischen Handelns

      4.3. Ausblick

      5. Literaturverzeichnis

       Angaben zu dem Verfasser

       Endnoten

      1. Einleitung

      1.1. Einführung

      Wir wollen planvoll und zielgerichtet, also methodisch und professionell arbeiten.