Жить – не тужить. Лариса Чернышева

Подданные и сами имеют склонность прямо-таки молиться на правителей… из собственного энтузиазма, безо всяких на то указов.

      ВЕДУЩИЙ. Но когда много болезней и горестей обрушилось на вас, вы, по словам Лукиана, отказались от этой сумасбродной идеи и приказали подданным вернуться к прежней вере… Нам сегодня хотелось бы узнать правду, как говорится, из первых рук.

      СЕМИРАМИДА (с усмешкой). А от своих правителей вы тоже добиваетесь правды?

      ВЕДУЩИЙ. Пытаемся.

      СЕМИРАМИДА. Получается?

      ВЕДУЩИЙ. Как вам сказать… Мы газетами утешаемся. И телевидением. (Отводит ее к «трону»).

      СЕМИРАМИДА. Байками? Народ вечно утешается и развлекается байками. Про меня их тоже наплели воз и маленькую корзинку.

      ВЕДУЩИЙ. Что ж, это можно понять. Людям хочется знать – и поговорить – о жизни выдающихся людей.

      СЕМИРАМИДА. Лучше бы им хотелось знать – и поговорить – о собственной жизни. Выдающимися становятся те, кто занимается своей, а не чужой жизнью.

      СЦЕНА 2

      Ниневия. Широкая терраса дворцового дворика. В глубине сцены, по центру фасада – высокий проем – вход во внутренние покои, проем закрыт тяжелым ярким пологом с вышитыми на нем цветами и фигурами животных. Откидывая полог, будут выходить Набу, Адад-Нирари, Чужеземец.

      СЕМИРАМИДА (стоит на террасе, поет):

      Унеси меня, птица Анзуд,

      В те края, где всегда весна,

      Где веселые песни поют,

      Где лишь добрые люди живут,

      Где легко, как в мечтах и снах,

      Все сбывается наяву,

      Что я здесь год за годом жду

      И никак не могу дождаться.

      (После короткой паузы.)

      Много мучили, много ласкали.

      Чему научили? – Печали.

      Много корили и много прощали.

      Чему научили? – Печали.

      Много любили и предавали.

      Чему научили? – Печали.

      (После короткой паузы, с воодушевлением.)

      И радости научили,

      Потому что любили!

      (Пауза. Возвращаясь из своего внутреннего мира к роли вдовствующей царицы-матери, правящей огромной страной от имени несовершеннолетнего сына, бьет в гонг и повелительно зовет.) Нaбу!

      СЦЕНА 3

      Входит НAБУ.

      НАБУ (с поклоном). Слушаю, госпожа.

      СЕМИРАМИДА. Пусть придет мой сын Aдад-нирари.

      НАБУ (с поклоном). Будет исполнено, госпожа. (Уходит.)

      Входит АДАД-НИРАРИ, целует мать.

      СЕМИРАМИДА (ласково). Здравствуй, сынок. Чем занимался сегодня?

      AДАД-НИРАРИ. Был на охоте. Наставник похвалил, говорит, я стреляю метко. Но знаешь, я не слишком люблю охоту. Мне жалко этих красивых львов, и особенно львят.

      СЕМИРАМИДА. Ты царь, мой мальчик, а царь должен уметь показать свою силу. И на охоте, и на войне. Недаром отец дал тебе имя Aдад – в честь бога-бури… Он хотел,