Мир, в котором меня ждут. Ингрид. Екатерина Каптен

человек.

      Лавра вызвала Эдварда с его обихода и они вместе отправились на склад. Пока он собирал книги и канцелярию, девочка собирала в огромной гардеробной комплекты школьной формы и других одежд на нужный размер, дважды они ходили туда и обратно, наконец, колокол позвал всех на ужин.

      – Неожиданное добавление к понедельнику! – высказался Эдвард, когда они отправились на ужин.

      – Дело не в понедельнике, – спокойно ответила Лавра. – Может… Хотя не важно.

      ***

      Утро среды выдалось пасмурным. Ингрид разбудил колокольный гул. Она резко встала и вновь почувствовала себя хорошо отдохнувшей. Девочка села и постаралась вспомнить, какие сегодня будут занятия, но вспомнила лишь то, что с вечера она ничего не успела приготовить. Ингрид очень быстро умылась и начала собираться, потом проверила, на месте ли портал. На второй учебный день Ингрид решила, что стоит поменять себе форму одежды. Здесь она была не одинаковой для всех: в комплект входили три юбки, два сарафана, два платья, пара жакетов и жилетка, шерстяной джемпер, две пелерины и два вида плащей – тёплый с капюшоном и лёгкий без. Ко всему прилагалось несколько блуз, шарфы, перчатки и прочие аксессуары. Всё объединялось цветовой гаммой и стилем, а комбинаций получалось великое множество, поэтому все ученики всегда одевались по-разному, но всё равно не сложно было по знакам отличия найти дом и курс обучения: маленькие кожаные погоны с медными значками сообщаяли всю нужную информацию. Один значок носили первоклассники Ликеи, два значка – второклассники.

      Ингрид вспомнила, что Нафан советовал заводить сдвоенные тетради на некоторые предметы, Ингрид сразу подобрала нужные. Например, он советовал объединять геометрию и нумерологию, алхимию с астрологией, языки с древними знаками, философию с логикой. А для ботаники, наоборот, завести альбом. На занятие по плаванию она бережно сложила купальный костюм и тонкое полотенце в отдельной сумке. В остальном утро началось началось так же, как и вчера: молитва, завтрак. Ингрид впервые заметила, что очень рада новому дню.

      Вначале учебного дня все ученики опускали свои руки в короб с серебристой мукой, независимо от предмета. Первое занятие на среду – музыка – обнажило огромный пробел в её образовании. Голос, хоть и зычный, срывался, притупленный слух не воспринимал нужный звук, а музыкальная грамота отсутствовала как таковая. Пока шла распевка, серьёзных проблем не было видно, но когда ей вручили нотную партию, в которую она уставилась как баран на новые ворота, всё стало понятно. Преподаватель с прекрасным именем Демис Ксилопневмос Ураномонопатис (имя Ингрид записала на внутренней обложке тетради в самом начале урока и повторила про себя несколько раз) задумчиво помолчал с минуту, урок завис.

      – Ингрид, так можно сорвать себе голос, – задумчиво сказал он.

      – Мне раньше не доводилось петь, – сказала она. Это была почти правда: с хором и по нотам она не пела ни разу.

      – Тогда