Убийство в опере. Глэдис Митчелл

Он что, и к этому приложил руку? Чтобы ее не сразу обнаружили? Что-то не верится».

      В учительской все гадали, кого директор подозревает в убийстве. Так что его уловка выдать миссис Брэдли за обычную учительницу не удалась.

      За ленчем все обсуждали возможность самоубийства мисс Феррис.

      – Она была совсем не похожа на тех, кто кончает с собой, – заметила мисс Клиффордсон.

      – Почему? – возразила учительница физкультуры мисс Камден. – Она была склонна к меланхолии, тихая, замкнутая. Наверняка сознавала, что сыграть эту роль как следует никогда не сможет. Нервы могли не выдержать.

      – Но чтобы утопиться вот так, – глубоким голосом произнес учитель физики мистер Притчард. – Для этого требуется большая сила воли. Представляете, сунуть голову в полную воды раковину и держать ее там, пока не захлебнешься.

      – Да, здесь что-то не так, – согласилась учительница ботаники. – Зачем топиться, когда гораздо легче принять яд. Возможно, она потеряла сознание и повалилась головой в воду.

      – Хм-м, – произнес учитель математики мистер Пул. – Весьма странное совпадение. Как будто кто-то заранее знал, что она потеряет сознание, и к этому моменту была готова раковина, полная воды. Полная, потому что сток был забит глиной. И как вы объясняете факт, что несчастная мисс Феррис сидела на стуле?

      – Дело в том, что стул в ванной комнате был, я это точно знаю, – подал голос Браунинг. – Незадолго до этих событий у меня на уроке у одной девочки пошла носом кровь. Я послал ее в ванную, а с ней мальчика со стулом, чтобы она промыла нос сидя. С тех пор стул там и остался.

      – Боюсь, как бы из-за всего этого в конце учебного года родители не стали забирать из школы детей, – произнес учитель географии, приятный лысый мужчина сорока с лишним лет. – Я слышал, как в одной большой школе-интернате учитель химии перерезал себе горло, так они почти сразу же потеряли семьдесят процентов учеников.

      – Может, оставим эти разговоры, – со вздохом произнес Браунинг. Он боялся, что директор заподозрит его в нарушении обещания. – Вот наши вчера проиграли в футбол один – десять. Разве это не возмутительно?

      – И самое главное, – пробурчала мисс Камден, – игроков у них никто после уроков не оставлял.

      Когда все начали расходиться, она догнала Хэмстеда на лестнице.

      – Послушайте, а кто такая миссис Брэдли? О ней, кажется, знают все, кроме меня. Разъясните пожалуйста.

      – Она известный психолог, – ответил Хэмстед. И после недолгой заминки продолжил: – Полагаю, ее пригласили расследовать гибель мисс Феррис.

      – Она что, занимается такими расследованиями? – удивилась мисс Камден.

      Хэмстед снова замялся.

      – Да, если смерть случилась не по естественным причинам.

      – В имеете в виду самоубийство?

      – Нет, убийство, – твердо произнес Хэмстед.

      В глазах у мисс Камден промелькнул испуг.

      – Убийство? Но ведь вынесен вердикт, что она покончила с собой, разве не так?

      Хэмстед