El juego infantil y su metodologia. SSC322_3. Ana María Venegas Rubiales

y autoevaluación

       Unidad Didáctica 4 Juego y aprendizaje escolar

       1. Introducción

       2. Marco legislativo

       3. El juego como recurso metodológico en el aula

       4. La función del educador

       5. La evaluación en el juego

       6. Resumen

       Ejercicios de repaso y autoevaluación

       Unidad Didáctica 5 Relación con la evolución infantil

       1. Introducción

       2. El juego y la evolución infantil

       3. Estadio sensorio-motor: el juego funcional

       4. Estadio preoperacional: el juego simbólico

       5. Estadio de las operaciones concretas: el juego de reglas

       6. El juego de construcción y su importancia en el desarrollo del niño

       7. Resumen

       Ejercicios de repaso y autoevaluación

       Unidad Didáctica 6 Implicación del juego con las dimensiones afectiva, social, cognitiva y sensorial y afectiva

       1. Introducción

       2. Desarrollo psicomotor del niño en el juego

       3. Desarrollo cognitivo del niño en el juego

       4. Desarrollo afectivo del niño en el juego

       5. Desarrollo social del niño en el juego

       6. Resumen

       Ejercicios de repaso y autoevaluación

       Módulo 2 Proyectos de intervención lúdico- creativos en la infancia

       Unidad Didáctica 1 La observación en el juego

       1. Introducción

       2. Definición de observación aplicada al juego infantil

       3. Objetivo de la observación

       4. Observación directa y diferida y observación individual y colectiva

       5. Diferentes instrumentos de observación

       6. Resumen

       Ejercicios de repaso y autoevaluación

       Unidad Didáctica 2 Técnicas y recursos del modelo lúdico

       1. Introducción

       2. Concepto y características del modelo lúdico

       3. El recurso lúdico: generación y renovación

       4. La intervención del educador/a en el juego de los niños/as

       5. Organización de los espacios: creación de ambientes lúdicos

       6. Organización por rincones y/o zonas de juego

       7. Tipos de rincones

       8. Resumen

       Ejercicios de repaso y autoevaluación

       Unidad Didáctica 3 Juegos y juguetes

       1. Introducción

       2. Juguetes y nivel de desarrollo

       3. Valor que confiere el niño o la niña al juguete

       4. Influencia de los medios de comunicación en los juegos y juguetes de los niños y niñas

       5. Juegos y juguetes no sexistas

       6. Legislación sobre juguetes

       7. Resumen

       Ejercicios de repaso y autoevaluación

       Unidad Didáctica 4 Materiales y recursos para los juegos escolares y extraescolares

       1. Introducción