Энциклопедия Синтеза. Том 2. Второй Синтез. Кут Хуми

Учителем для исполнения поручения, я входил в коллектив Иерархии и иерархических учеников. При этом, учеником Иерархии я был, потому что работал над собой и учился, а учеником Иерархии действующим, входившим во Второй Отдел, каждый из нас становится, только исполняя какое-то поручение. Все это услышали? Я на своем примере показал, чтобы там не ссылаться ни на кого ещё.

      То же самое, допустим, Алиса Бейли писала книгу. Давайте так. Когда она работала над собой, у неё есть в книге одной описание трёх позиций: с одной стороны, она ученица Владыки Кут Хуми. Она открытым текстом пишет, как ученица, через какой Отдел она работала? Третий или восьмой Центр Огня. Потом она сказала, что через какие-то осознания ей поручили внедрить какую-то новую систему, допустим, школу арканов. Или с Тибетцем разработать вот эти книги. И как только она получила поручение, она вошла в коллектив иерархического действия учеников. Увидели разницу? Вот эта разница настолько глубокая, что, когда вы смотрите на другие школы, учеников, и они говорят: «Мы – ученики Иерархии». Спросите, какое поручение и от кого они получили, на каком плане и соответствует ли этот план деятельности Иерархии, в данном случае Дому Отца. Увидели?

      Так, пример другой. Известный по книгам, не помню, где написанный, в книге «Экстернализация Иерархии», не помню там, какая-то страница. В новое время возникает следующий вид ученичества – ученичество Дома Отца. Что это значит? Значит, это не просто коллективная деятельность по поручениям как бы Иерархии, да? Это не просто исполнение Законов Отца, это как бы, само собой разумеется. А это развитие человеческих и планетарных возможностей по поручениям Владык Дома Отца или Владык Центров Огня. Не только исполнение деятельности, это само собой разумеется, а развитие планетарных возможностей. Все вы знаете проблему преображения. Как преображение понимается – физическое тело должно утончиться. А допустим, физическое тело должно получить новые свойства развития условий Дома Отца в физическом теле. Не научиться, там по-новому водить машину, хотя и это тоже сложно, да? Или самолёт, и это тоже сложно. Это к этому тоже, а получить новые свойства. Допустим, ходить по воздуху, как Иисус ходил по воде. Вот это уже близко к Дому Отца. Новые свойства человека. Но, это отдалённый пример, это не обязательно так. Есть ещё один вариант ученичества Дома Отца, когда человек формирует в себе и вокруг себя Дом Отца. Это тоже новое ученичество, которое сейчас возникает. И в этом Доме Отца используют все Законы Отца и простроение Дома Отца Планеты. Обратите внимание, мы не просто изучаем Дом Отца, что вот он там такой, а в своём Доме Отца. Вот каждый человек, давайте так, является частью Отца. Правильно? Правильно. Значит так, вводим закон, который известен из Евангелия: по Образу и Подобию Отца. Каждый человек – многоклеточное существо в физическом теле. По Образу и Подобию Отца. Значит сам Отец – это тоже многоклеточное существо. И каждый человек является клеточкой в Отце, только не телом, вот это тело