Энциклопедия Синтеза. Том 2. Второй Синтез. Кут Хуми

взгляд. Потому что изначальная жизнь, как таковая, идет от Отца Планеты. И вопросы жизни и смерти, в конечном счете, решает Он. Или Его представители в виде Мадам Смерти, в виде Владыки первого Луча, у которого есть специальный отдел Жизни и Смерти – Владыки Эгиса, или Николая Чудотворца, если по-христиански его назвать, и так далее. Или Али Молодого по «Двум жизням» Антаровой. Так, чтобы были ассоциации, кто это примерно.

      Поэтому, начиная со второго семинара, у нас начинаются проблемы. Вернее, они не начинаются, семинар так и идет. Но мы вешаем большую вывеску: «Опасно для жизни». Посмотрите, какая картина над нами висит – там вроде и дом, а вроде какая-то развалина. Оно вроде и мельница, которая мелет хорошие зерна, а гнилые понятно куда отправляет, и, в то же время, стоит в поле. Знаковая картина. Я ее в прошлый раз не увидел. Но в этот раз Учителя направили в нужное место. Отсюда или жизнь, или рост, соответствующая Воля, реализация здесь. Там и колодец есть для соответствующего нижестоящего Глобуса, то есть, везде все на месте.

      Второе. На этом семинаре, кроме ученичества Отца, мы разберем понятие Глобусов и дадим простройку планов между Глобусами – чем они отличаются. Из-за этого масса непонимания в литературе встречается. То есть, мы разберем центральную систему: как Учителя простраивают восприятие с того или иного Глобуса. Разберем хотя бы три Глобуса: наш, посередине, человеческий. Другой, нижестоящий, так называемый, демонский. Только не в отрицательном смысле, а в положительном разберем. Для нас демоны – это такие же сотрудники Иерархии, как и люди или ангелы. А ангелы – это вышестоящий Глобус. Вот три Глобуса. Почему? На что мы опираемся и куда нас тянут. Или как в нас входят.

      Третье. Сегодня мы дадим специальную практику. Так как это второй семинар и идет работа со вторым, Эфирным планом, то мы дадим вторую практику работы с Эфирной энергетикой человека, которая позволит вам создать или войти в систему оздоровления. Те, кто в нашей Школе смогли использовать эту практику, у тех постоянный энергетический жизненный тонус повышается. Причем, чем эта практика важна в том плане, что она будет готовить работу с Огненным миром. Об этом я позже сегодня поговорю.

      Я сейчас набрасываю тематику семинара, чтобы люди, которые пришли, знали, зачем они пришли, и в каких рамках мы будем разговаривать четыре дня.

      Плюс, мы разберем систему духовных практик: как они существуют, в какой системе они связаны, почему Медитация, Молитва, Магнит, Магия, практика Кольца или Круга, если брать древнее название, как они между собой связаны, почему они так называются и в какой системе их едят. Я не оговорился, именно едят.

      И еще одна система, забегая чуть вперед, в четвёртую ступень. Мы поговорим о центровках восприятия. Потому что я понял, что в Школе есть проблема восприятия нашей Школы. Что это такое, и как она есть, почему так ведется работа. С этим будет связана тема, когда мы поговорим об уровнях развития человека. То есть, существуют определенные Смыслы Бытия – девять смыслов, которые