Королевский путь. Выбери тёмную сторону силы!. Сергей Александрович Комаров

давали еду без какой-либо логики).

      Вспомнив допамин, мы также будем отчасти правы – он регулирует настроение и является предвосхищением поощрения. Также этот гормон может нас интересовать как усилитель интерпретационной активности, как подтверждение физической зависимости нашего рассудка и, якобы, здравого смысла. Гормональная составляющая нас это существенное усложнение итак непростых абстракций. Просто важно знать, что у всего что обсуждаем есть материальная часть, которая не расходится с нашими предположениями.

      Перед тем как понять, а как же наш «великий и ужасный» разум создаёт всё что мы называем целостной историей и причинно-следственным каркасом, нужно объясниться. Что же такое сознание в широком смысле с научной точки зрения?

      Мы можем петь дифирамбы о нашем великом разуме, причём абсолютно не понимая темы. Всё что говорит научный мир – это лишь концепции и абстракции. Сложно описать сознание сознанием, мышление мышлением, сути не меняет.

      Нейробиология говорит о том, что сознание не единый и общий процесс. Сознание в широком смысле – это совокупность всех модулей, которые «сообща» и как-то по своему строят специализированные системы, каждая из которых предназначена для конкретного нервного процесса. К сознанию в широком смысле (или мышлению) вернёмся чуть позже в главе.

      Факт в том, что мозг, для описания процессов в нём же, пытаются делить на части (абстрактно, не всегда верно, иногда и без каких-либо конкретных целей, но с завидным постоянством).

      Ответить на наши вопросы может помочь так называемая концепция «расщеплённого мозга». Говорить начали о ней с 1976 года, но расцвет идеи пришёлся на отдельного учёного. Майкл Газзанига еще на студенческой скамье стал интересоваться исследованиями регенерации нервов при операциях по расщеплению мозолистого тела. Две половины мозга оставались связаны между собой через ствол. Целью процедуры ставили – избавление людей от эпилепсии.

      Правая часть мозга управляет левой кистью; собирает информацию левый глаз; лучше выполняет зрительно-пространственные задачи (левая рука могла сложить без труда цветные кубики так, чтобы воспроизвести их порядок с картинки); левая рука может рисовать объёмные картинки, но не слова.

      Левая часть мозга управляет правой кистью; собирает информацию правый глаз; не может нарисовать картинку, но отлично пишет слова; специализируется на языке, речи и разумном поведении.

      Поначалу всё происходило как и должно. Левое полушарие отвечало за интеллект, а правое за «интуицию» и чувственное состояние.

      Но так было не долго…

      «Так, например, мы передали слово “колокол” правому мозгу, а слово “музыка” – левому. Пациент сказал, что видел слово “музыка”. Когда его попросили показать на картинку, соответствующую тому, что он только что видел, он выбрал колокол, хотя там были другие картинки, лучше изображавшие музыку. Тогда мы спросили, почему он выбрал колокол. “Ну, – ответил он, – в последний раз, когда я слышал какую-то музыку, это были колокола, звонившие у вас здесь снаружи”. (Он говорил о расположенной неподалеку колокольне.) Его говорящему левому