Handlungsfelder des Bildungsmanagements. Ulrich Muller

      3.1 Eigenschaftsansatz der Führung

      3.2 Verhaltensorientierter Führungsansatz

      3.3 Situativer Ansatz

      3.4 Systemischer Führungsansatz

      3.5 Super-Leadership-Theory

       4 Aufgaben der Personalführung

       5 Kompetenzen von Führungskräften

       6 Ein Beispiel: Führung virtueller Teams

       7 Welcher Tools bedient sich Personalführung?

      7.1 Führen durch Ziele

      7.2 Führen durch Delegation

      7.3 Führung durch Mitarbeitergespräche

       8 Fazit

       Literatur

      Teil C: Innovation und Veränderung

       Projektmanagement

       Zielsetzung

       1 Projektmanagement – eine neue Management-Mode?

       2 Innovationen durch Projektarbeit

       3 Projekt, Projektarten und Projektmanagement

      3.1 Was ist ein Projekt?

      3.2 Projektarten

      3.3 Projektmanagement

      3.4 Erfolg und Misserfolg von Projekten

       4 PM-Kompetenz

      4.1 Personale PM-Kompetenz

      4.2 Organisationale PM-Kompetenz

       5 Bedeutung des Projektmanagements

       Literatur

       Programmentwicklung und Revision

       Zielsetzung

       1 Einleitung

       2 Methodische Erfassung

       3 Heterogenität der Anbieter und ihrer Leistungen

       4 Uneindeutigkeit und Vielseitigkeit von Entstehungsparametern

      4.1 Anlässe

      4.2 Ablauf und Rahmenbedingungen

      4.3 Antinomisches Führen zwischen Autonomie und Organisationsbindung

      4.4 Ersatzqualitäten

      4.5 Revision

       Literatur

       Entrepreneurship

       Zielsetzung

       1 Definition, Abgrenzung und Funktion

       2 Rahmenbedingungen für Entrepreneurship

       3 Voraussetzungen für Entrepreneurship

       4 Person des Entrepreneurs

       5 Unternehmerische Gelegenheiten – Neuschöpfung oder Entdeckung?

       6 Von der Idee zur Innovation

       7 Gründungsrisiken

       8 Ressourcen

       9 Entrepreneurial Design

       10 Entrepreneurship und Bildung

       11 Zusammenfassung

       Literatur

       Change Management

       Zielsetzung

       1 Bedeutung, Begriff und Handlungsfelder

       2 Formen, Ursachen und Ziele

       3 Typische Phasen der Unternehmensentwicklung

       4 Ablehnung von Veränderungen

       5 Ansätze des organisationalen Wandels

       6 Ausgewählte Veränderungsmethode: Feedback

       7 Erfolgs- und Misserfolgsfaktoren für organisationalen Wandel

       8 Veränderungen im Bildungsbereich

       9 Zusammenfassung

       Literatur

      Teil D: Steuerung und Regulierung

       Qualitätsmanagement

       Zielsetzung

       1 Einleitung

       2 Begriffe

      2.1 Professionalität

      2.2 Qualitätsmanagement

      2.3 Qualitätsmanagement-System

      2.4 Qualität

       3 QM-Systeme auf dem Markt

      3.1 Zertifizierung (Fremdevaluation)

      3.2 Testierung (Selbstevaluation)

       4 Besondere Anforderungen aus pädagogischer Sicht

       5 Zusammenfassung

       Literatur

       Transfermanagement und Evaluation

       Zielsetzung

       1 Einleitung

       2 Regelkreis des Bildungsprozessmanagements

       3 Transfermanagement

      3.1 Begriffe

      3.2 Bedeutung für die Praxis

      3.3 Modelle und Bedingungsfaktoren für erfolgreichen Transfer

      3.4 Transfermanagement als ganzheitliche betriebliche Aufgabe

       4 Transferevaluation

      4.1 Begriffe

      4.2 Gütekriterien und Evaluationsstandards

      4.3 Evaluationszwecke und Funktionen

      4.4 Leitfragen zum Beginn einer Evaluation

      4.5 Modelle für die Transferevaluation

      4.6 Methoden der Transferevaluation

       5 Ausblick

       Literatur

       Personalmanagement

       Zielsetzung

       1 Einführung

       2 Personalbeschaffung

       3 Personaleinsatz

       4