Законы и закономерности развития систем. Книга 4. Владимир Петров

управления ракетой, которая направляет ракету в нужном направлении и с нужной скоростью.

      Этап 4 при контролировании состояния элемента (Э) может быть представлен, например, так:

      где

      З₁ – знание, управляющее действием (Д);

      З₂ – знание о состоянии элемента (Э);

      З₃ – знание, управляющее знаниями (З₁).

      Пример 23.3. Самонаводящаяся ракета

      В примере 23.2 с самонаводящейся ракетой З₃ может представлять собой, например, изменение цели, отмену действия или самоуничтожение и т. д.

      Пример 23.4. Изготовления шоколада

      Рассмотрим процесс изготовления шоколада.

      1. Знания (З) вне системы.

      Сначала процесс осуществлялся человеком вручную. Он знал весь процесс. Выбирал необходимые бобы какао, жарил их и молол до нужной консистенции. Таким образом, знания о процессе изготовления шоколада были только в голове работника, т. е. знания не присутствовали в системе.

      2. Частичные знания в системе.

      На следующем этапе делались простейшие механизмы и машины. Они уже включали определенные знания, например, как размельчать бобы какао, – была создана мельница. Это этап частичного включения знаний в систему. Далее процесс все более автоматизировался. В систему вносили все большие знания.

      3. Все знания о процессе в системе.

      Создали полностью автоматизированную систему. В систему внесли все необходимые знания для изготовления определенного вида шоколада.

      4. Управление знаниями осуществляется в системе.

      На следующем этапе в систему изготовления шоколада необходимо ввести управление знаниями изготовления шоколада.

      Например, система будет адаптироваться и изменять процесс для различных сортов какао и конкретно под бобы, имеющиеся в системе. Система будет изучать процесс изготовления шоколада и улучшать его. Система будет сама перестраиваться под различные сорта шоколада. Система будет создавать новые рецепты шоколада и саморазвиваться. Система будет создавать подобные себе системы.

      Учет знаний и закономерностей их развития – это современные тенденции развития техники. Особенно важно их учитывать при развитии информационных технологий.

      Часто веполь изображают в виде треугольника. Аналогично можно представить и ЭлД. Тогда ЭлДЗ в общем виде можно изобразить так:

      Учет знаний и закономерностей их развития – это современные тенденции развития техники. Особенно важно их учитывать при развитии информационных технологий.

      Часто веполь изображают в виде треугольника. Аналогично можно представить и ЭлД. Тогда ЭлДЗ в общем виде можно изобразить так:

      Таким образом, вепольный и ЭлД анализ являются частными случаями ЭлДЗ анализа, при условии, что знания не учитываются или не рассматриваются при анализе и синтезе системы.

      Для полноты картины необходимо учитывать изменения элементов (Э), действий (Д) и знаний