Училка. Наталия Терентьева

я хочу с детьми. Вот хочу как-то, и всё, мне интересно.

      – Это до первого убитого тобой дебила, Нюська. Но раз уж ты хочешь, спорить бесполезно. Хоти. Иди в другую школу.

      – В другую не хочу, хочу в эту.

      – Почему?

      – У меня тут подружки. С пионерских времен.

      – Вспомнила! – засмеялся Андрюшка. – Еще бы царя Гороха вспомнила!

      – Я при царе Горохе не жила, я же не такая старая, как ты. А в пионерское время у меня были подружки. Мы вместе в городском пионерском штабе занимались.

      – Ну да, я помню. У тебя даже рубашка особая была. Изо льна, с шеврончиками. И пилотка. И что?

      – Они, оказывается, в этой школе работают.

      – Ты что, раньше не знала?

      – Нет! Настька и Никитос в отдельном здании для малышей учатся. А подружки – одна биологию преподает, другая математику, что ли, я не поняла. Случайно встретила, когда пришла.

      – Что, сразу обеих? – недоверчиво спросил Андрюшка.

      – Сразу обеих, представляешь! Они из столовой шли!

      – Хорошо пахнет из столовой?

      – Ужасно!

      – Всё, тогда не ходи в эту школу.

      – Андрюш… И директрису я тоже знаю. Только она немного старше.

      – Ты ей сказала?

      – О чем? Что она старше?

      – Да нет, – засмеялся Андрюшка. – О том, что ты ее помнишь!

      – Так и она меня помнит! Она мне сказала, что помнит. Я ей книжку свою с подписью подарила – «в память о пионерском детстве».

      – И она тебя не взяла?

      – Нет.

      – Почему?

      – Я слишком вольно с ней разговаривала, высмеивала всё, шутила без остановки…

      – Ясно. Должности такой в школе нет.

      – А разве плохо, если учитель остроумный?

      – Детям, наверно, хорошо, а коллегам – не уверен. Ладно. Ну что, пиши книжки дальше. И немцев переводи. Я люблю твои переводы читать. Ничего не понятно, но ужасно интересно, слог такой отличный.

      Подбодренная братом, я решила в школу больше не устраиваться. Действительно, если всё решают мои две-три дурацкие шутки…

      – Анна Леонидовна?

      Я не узнала голос звонившей мне дамы. И только через несколько фраз поняла, что это одна из моих пионерских подружек, учительница то ли биологии, то ли математики в той школе, куда я так безуспешно ходила устраиваться на работу.

      – Роза, ты, что ли?

      – Да, – дама слегка замялась. – Да, Аня, это я. Как поживаешь?

      – Нормально. Хорошо.

      – Ты работу нашла?

      – Да я все время работаю. Только дома. Вот сейчас книжку новую начала, детскую, и статьи перевожу для «Техники сегодня».

      – Понятно. Ты знаешь, Маргарита Ивановна просила тебя зайти.

      – Директриса?

      – Директор, – поправила меня Роза.

      Наверно, зря я так с ними. Они же стали начальницами. Роза – замдиректора. Большие начальницы в своем маленьком коллективе. Да и не таком уж маленьком. В подчинении столько детей, а значит, и их родителей! И для других учителей Роза ведь тоже начальник, полагаю.

      – А