Обучение в 1 классе по учебнику «Литературное чтение»: программа. Методические рекомендации. Тематическое планирование. Э. Э. Кац

работу;

      • в сотрудничестве с учителем определять последовательность изучения материала, опираясь на иллюстративный ряд «маршрутного листа».

      Учащиеся получат возможность научиться:

      • понимать цель выполняемых действий;

      • оценивать правильность выполнения задания, высказывание собеседника;

      • в сотрудничестве с учителем ставить учебную задачу и удерживать её в процессе работы.

      Познавательные

      Учащиеся научатся:

      • ориентироваться в учебнике (система обозначений, структура текста, рубрики, словарь, содержание);

      • понимать информацию, представленную в виде текста, рисунков, репродукций картин;

      • выделять непонятные слова и находить их значение в толковом словаре учебника (под руководством учителя);

      • сравнивать литературные произведения по жанру, героев разных произведений по характеру, поступкам.

      Учащиеся получат возможность научиться:

      • самостоятельно осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий, используя справочные материалы учебника;

      • выделять существенную информацию из небольших читаемых текстов;

      • выбирать задание, тему проекта из предложенных, основываясь на своих интересах;

      • знакомиться с новой книгой, её автором, названием, иллюстрациями;

      • группировать литературные произведения по жанрам;

      • сравнивать свой ответ с ответами одноклассников.

      Коммуникативные Учащиеся научатся:

      • отвечать на вопросы по содержанию текста, задавать вопросы для уточнения непонятного;

      • объяснять смысл названия произведения;

      • высказывать своё эмоционально-ценностное отношение к героям произведений, к их поступкам;

      • выслушивать друг друга, договариваться, работая в паре;

      • участвовать в коллективном обсуждении учебной проблемы;

      • соблюдать простейшие нормы речевого этикета: здороваться, прощаться, благодарить.

      Учащиеся получат возможность научиться:

      • выражать свои мысли с соответствующими возрасту полнотой и точностью;

      • внимательно слушать собеседника и понимать его высказывание;

      • быть терпимыми к другим мнениям, учитывать их в совместной работе;

      • договариваться и приходить к общему решению, работая в паре;

      • строить продуктивное взаимодействие и сотрудничество со сверстниками и взрослыми для реализации проектной деятельности (под руководством учителя).

      Примерное тематическое планирование изучения учебного материала

      Литературное чтение

      1 класс

      40 ч (4 ч в неделю)

      ¹ Описываемая учебная деятельность в последней графе таблицы разбита на два блока: в первом – деятельность, нацеленная на формирование предметных умений, во втором – на формирование метапредметных умений (универсальных учебных действий).

      ¹