365 дней английского. Тетрадь вторая. Елизавета Хейнонен

“Don’t worry. Oh, damn it!” 9. “Here, hold this drill, please. Watch out, don’t drop it on your foot.” “Don’t worry. Ouch!” “Butterfingers!” (Butterfingers – так называют неловкого человека, который все роняет.) 10. “Here, hold this tool box, please. Watch out, don’t drop it on your foot.” “Don’t worry. Ouch!” “Butterfingers!”

      Комментарий. В этом упражнении нам встретился еще один из частых спутников фразовых глаголов – наречие over. Наряду с другими значениями, оно указывает на движение с боку на бок или движение, при котором нижняя часть предмета оказывается сверху. Например:

      “Turn your cards over.” – «Переверни карты рубашкой вниз». Или (если они лежат рубашкой вниз): «Переверни карты рубашкой вверх».

      “Don’t sleep on your left side, turn over.” – «Не спи на левом боку, перевернись (на правый бок)».

      I tossed and turned in bed all night. – Я всю ночь проворочался в постели.

      День тридцать пятый

      Тема урока: Фразовые глаголы. Глагол go on.

      Помимо нахождения или движения по направлению к определенной поверхности, наречие on также имеет целый ряд других значений, в том числе такие, которые не имеют отношения к перемещению в пространстве. Особый интерес в этом плане представляет фразовый глагол go on, который в разговоре часто используется для того, чтобы подбодрить собеседника или спровоцировать его на необдуманное действие, например:

      Go on – jump! – Ну же, прыгай! Смелее!

      Go on, hit me! – Давай, ударь меня!

      Давайте познакомимся с этим его значением поближе.

      Exercise 38

      Подбодрите нерешительного или замешкавшегося собеседника.

      Go on – jump!

      Ну же, прыгай! Смелее!

      1. Ну же, тяни! 2. Давай вставай! 3. Давай ешь! 4. Давай доедай свой суп (soup). 5. Давай пей! 6. Давай уже, копай! 7. Давай пой! Спой нам ту песню о любви (love song). 8. Ну же, обними меня. 9. Ну же, поцелую меня. 10. Открой эту коробку. Ну же, открывай! 11. Ну же, назови мне (tell me) свое имя. 12. Ну же, Джордж, расскажи ему (tell him). Расскажи ему всё (everything). 13. Ну же, открой рот (mouth) и скажи «А-а-а»! 14. Ну давай обыщи меня. Видишь? Никакого пистолета. 15. Ну давай обыщи меня. Видишь? Никакого оружия (weapon).

      Ключ. 1. Go on, pull! 2. Go on, get up! 3. Go on – eat! 4. Go on, finish your soup. 5. Go on – drink! 6. Go on – dig! 7. Go on – sing! Sing us that love song. 8. Go on, hug me. 9. Go on, kiss me. 10. Open that box. Go on, open it. (Последнее it опустить нельзя, поскольку в этом случае предложение будет грамматически неполным, в нем будет недоставать объекта действия.) 11. Go on, tell me your name. 12. Go on, George, tell him. Tell him everything. 13. Go on, open your mouth and say ‘Aaah’. 14. Go on, search me! See? No gun! (Такое отдельное See? означает: «Вот видишь? Что я тебе говорил?) 15. Go on, search me! See? No weapon!

      Exercise 39

      Спровоцируйте собеседника на необдуманное действие.

      Go on, hit me!

      Давай, ударь меня!

      1. Давай убей меня! 2. Давай пристрели меня! 3. Ну давай смейся (laugh)! Смейся над своим лучшим другом. (Laugh at your best friend). 4. Давай смейся! Смейся над своим старым дедушкой (grandfather). 5. Давай смейся! Смейся над своим бедным мужем. 6. Давай прикончи его (finish him off)! 7. Давай пропей все наши (our) деньги. 8. Давай пропей наши последние (last) деньги. 9. Ну же, скажи это! Скажи это мне в лицо (to my face). 10. Ну давай заткни меня! 11. Давай, отними [у меня] мои последние деньги. 12. Давай, отними [у меня] мою последнюю надежду (hope).

      Ключ. 1. Go on – kill me! 2. Go on – shoot me! 3. Go on – laugh! Laugh at your best friend. (Объект насмешек стоит после предлога at.) 4. Go on – laugh! Laugh at your old grandfather. 5. Go on – laugh! Laugh at your poor husband. 6. Go on, finish him off! 7. Go on, drink away all our money. 8. Go on, drink away our last money. 9. Go on, say it. Say it to my face. 10. Go on, shut me up! 11. Go on, take away my last money! 12. Go on, take away my last hope!

      День тридцать шестой

      Тема урока: Порядок слов в предложениях