НЛП: управление креативностью. Роберт Дилтс

положениями, вы сможете получить краткое, но исчерпывающее представление о каждом разделе.

Микропрактикум

      Цель микропрактикума – обеспечить возможность самостоятельного обучения со стороны читателя и придать еще большую глубину понятийному материалу книги. Микропрактикум по существу подразумевает использование памяти, воображения или текущего окружения для расширения восприятия читателем того или иного объекта:

      1) исследуемой способности или навыка;

      2) связи между глобальной способностью, которой читатель обучается, и упражнением или обучающей деятельностью;

      3) связи между глобальной способностью, которой читатель обучается, и реальностью читателя;

      4) связи между обучающей деятельностью и реальностью читателя.

      Если вы найдете время, чтобы пролистать книгу и попробовать различные виды микропрактикумов, это намного повысит уровень вашего понимания и овладения понятиями и навыками, представленными в данной книге. Помимо расширения опыта, связанного с материалом, микропрактикумы предоставляют читателю отличную возможность самостоятельно изучить принципы и особенности, представленные в данной книге.

      Эта книга стала для нас кульминацией увлекательнейшего приключения. Мы надеемся, что для вас она станет началом такого же приключения.

Роберт Дилтс, Санта-Крус, КалифорнияДжино Бониссоне, Милан, ИталияИюль 1993

      Часть I

      ЛИЧНАЯ КРЕАТИВНОСТЬ

Обзор части I

      Часть первая направлена на то, чтобы:

      1. Создать обоснование для понимания креативного процесса в целом.

      2. Помочь читателям научиться применять ряд определенных принципов и методов для повышения личной креативности.

      Часть первая состоит из 4 глав:

      Глава 1. Определение области действия креативности. Задает общие принципы, особенности и условия для определения и исследования креативного процесса.

      Глава 2. Структура креативного процесса. Вводит ряд моделей и особенностей, позволяющих определять различные уровни когнитивных структур в ходе личного креативного процесса, а также креативные стратегии других индивидуумов.

      Глава 3. Физиология и креативность. Представляет упражнения, которые помогают 1) экспериментально развивать интроспективное осознание собственных поведенческих паттернов, связанных с креативностью, и 2) выявлять и наблюдать эти процессы в других индивидуумах.

      Глава 4. Реализация личной креативности. Обеспечивает ряд стратегий и методов, позволяющих усилить и расширить личную креативность; эти стратегии основаны на креативном процессе Уолта Диснея.

      Материал, рассматриваемый в части первой, основан на ряде допущений относительно креативности.

Допущения

      Человеческая креативность представляет собой естественный непрерывный процесс, который обладает собственной структурой.