По строкам лавандовых книг. Часть 1. Екатерина Терлецкая

ты не пойдешь.

      – Короче, я не пойду, – улыбаюсь и копирую его интонацию. – На самом деле, у меня есть планы, – вру я, – поэтому прости и попроси от меня прощения у нарциссов, но сегодня я пас.

      У ворот приходится расстаться, мы расходимся по своим классам.

      Наш учитель – милейший человек с одним единственным изъяном: он преподает латынь. Кому вообще в наше время нужна латынь? Подумаешь, когда-то она считалась исконно народной речью, но когда это было? Сейчас в нашем государстве функционируют два языка, и все без исключения отлично понимают оба. Вот как, к примеру, Аугустина, встречая мужа с работы, использует латынь? Или, когда варит обед? Выбирая себе новые шляпки или обедая с подругой, она тоже использует латынь? Большей глупости трудно даже представить.

      Через три недели закончится учеба, и я буду полностью поглощена своей не самой интересной, но взрослой жизнью. Возьму больше смен в ресторане, соответственно увеличится зарплата, может, даже куплю новое летнее платье. Вот как, по мнению нашего господина Антониуса, я буду использовать латынь, принимая заказ на обед у старшего стрелковой роты? Я ему с улыбкой: «Еligere?» А он мне в ответ: «Аnas placet». Так что ли? Вот была бы умора! Пока я в своей голове развиваю философскую тему «зачем», господин Антониус уже объяснил тонкости заданий в тесте, а я, как обычно, все прослушала. Конечно, будет очень стыдно не получить диплом об окончании школы. Вполне вероятно, что так и случится, если я завалю латынь, но кардинальных изменений в мою жизнь это не принесет. От официантов не требуют знания латыни, да и диплом для того, чтобы улыбаться, расставляя тарелки на столах, не нужен.

      – Пс! Пс! Лав… что в пятом? «А» или «Б»? – шепотом спрашивает у меня Густа с задней парты, пока господин Антониус, сцепив руки за спиной, походкой цербера прочесывает класс взад-вперед.

      – У меня «Б», – тихонько подсказываю я.

      У меня действительно «Б», вот только я поставила ответ наугад, так как не знаю правильного варианта. Густа учится лучше, чем я, но почему-то крайне не уверена в своих знаниях. Она всегда сидит позади меня, иногда мы пишем совместные рефераты.

      Замечая перешептывание, учитель Антониус поворачивает в нашу сторону свой огромный живот, потом презрительно смотрит поверх очков. Ох, этот взгляд не к добру… Однажды в шестом классе он выгнал меня за подсказки во время тестирования, а пересдать не разрешил. Я тогда так злилась на него, думала, взорвусь. Сейчас его непреклонность и чувство дисциплины вызывают у меня уважение. Думаю, именно таким должен быть учитель, но это не останавливает меня перед списыванием.

      Наконец-то уроки позади.

      Сегодня чудная погода для морских прогулок. Солнышко по-весеннему греет, припекая голову, а я, откинув все мысли о школе, ресторане и латыни лежу на теплом колючем песке и слушаю шум легкого прибоя. Это поистине музыка души. Звук еле касающихся берега волн, убаюкивает и лечит душу. Вот так бы и провела всю свою жизнь.

      Ну почему я не ракушка на этом пляже? Почему