Занятия – пятиминутки по русскому языку. 2 класс. Татьяна Владимировна Векшина

      2. Составь и запиши предложение с любым словом из предыдущего задания. Подчеркни подлежащее и сказуемое.

      Занятие 6

      1. Запиши названия детёнышей данных животных. Выдели корень.

      Образец: кот – котёнок

      Заяц, коза, тигр, слон.

      2. Составь и запиши предложение с любым словом из предыдущего задания. Подчеркни подлежащее и сказуемое.

      Учимся делить слова на слоги, для переноса и обозначать ударение

      Занятие 1

      1. Запиши на первую строчку слова, состоящие из одного слога; на вторую строчку – слова, состоящие из двух слогов; на третью строчку – слова, состоящие из трёх слогов.

      Окно, погода, месяц, год, календарь, ночь.

      2. Слова из предыдущего задания раздели для переноса.

      Занятие 2

      1. Запиши на первую строчку слова, состоящие из одного слога; на вторую строчку – слова, состоящие из двух слогов.

      Дочь, август, май, иней, снег, тетрадь.

      2. Слова из предыдущего задания раздели для переноса.

      Занятие 3

      1. Запиши на первую строчку слова, состоящие из одного слога; на вторую строчку – слова, состоящие из двух слогов; на третью строчку – слова, состоящие из трёх слогов.

      Мороз, асфальт, песчинка, великан, день, слёзы.

      2. В словах из предыдущего задания обозначь ударение.

      Занятие 4

      1. Запиши на первую строчку слова, состоящие из одного слога; на вторую строчку – слова, состоящие из двух слогов; на третью строчку – слова, состоящие из трёх слогов.

      Июль, яблоко, озеро, лещ, столб, снежинка.

      2. Слова из предыдущего задания раздели для переноса.

      Занятие 5

      1. Запиши 3 слова, в которых ударение падает на второй слог.

      2. Запиши 5 слов, которые нельзя перенести с одной строки на другую.

      Занятие 6

      1. Запиши 3 слова, в которых ударение падает на первый слог.

      2. Запиши 5 слов, которые можно перенести с одной строки на другую.

      Учимся различать звуки и буквы

      Занятие 1

      1. Запиши звуковое обозначение (транскрипцию) слов погода, якорь, юла, мороз.

      2. Подчеркни слова, в которых звуков меньше, чем букв.

      Мебель, мечта, ученик, печь, касса, знание.

      Занятие 2

      1. Запиши звуковое обозначение (транскрипцию) слов апрель, гриб, январь, змея.

      2. Подчеркни слова, в которых звуков больше, чем букв.

      Топор, асфальт, Юля, река, поют, енот.

      Занятие 3

      1. Подчеркни буквы, обозначающие мягкие согласные звуки.

      Творог, мороженое, малина, бегемот, пень, ученица.

      2. Запиши